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发表于 2019-3-13 20:54 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
华澳康复微言
家庭康复中7种不当的教育方式及应对方法
不当方式2:迁就  妈妈在教宝宝学“吃饭”一词,宝宝抢过了小碗,用小勺子在里面一通乱搅,然后扔到了一边,又去拿小杯子,妈妈连忙说,那我们学习“喝水”,宝宝没玩两下,小杯子一扔,又去抓别的玩具,一晚上下来,屋子里面一片狼藉。
应对方法:不能一味迁就。家长不要把迁就孩子不合理的要求当作尊重孩子的意愿,家长应该正确引导孩子有序地完成任务,教导他学会坚持。如果没有严格的教育措施及教育方法,只是一味地听之任之,其后果会非常严重。要让孩子知道什么事情应该做,什么事情不能做,对于孩子不合理的要求,即使孩子哭闹也不能答应。
著名教育家卢梭曾说:你知道运用什么方法,一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。
很多父母,无论孩子提出什么要求总是满足,他们不知这是导致孩子骄纵任性的**。
骄纵任性的孩子,通常吃不了一点苦,习惯以自我为中心,习惯别人的付出;容易和同伴发生矛盾;未来不堪重任等。
把握好爱的尺度,树立“规则意识”,满足合理要求,坚守原则绝不妥协不合理要求,

有这样一句话:“任何不可爱的行为,都是在呼唤爱。”孩子最不可爱的时候,就是最需要爱的时候。当父母对孩子的内心不了解甚至漠视的时候,会让孩子在生命的成长中失去被爱、被抚【华澳康复微言】
家庭康复中7种不当的教育方式及应对方法
随着 “家庭康复”理念的深入,越来越多的家长参与到教学中来,但是伴随着参与程度的提高,遇到的问题也越来越多。现列举家庭康复教育中常见的七种情形及应对方法。
不当方式1:欺骗   宝宝早上说什么都不去康复中心,妈妈说了一遍又一遍“来不及了,要迟到了”,可是宝宝就是满地跑,不穿衣服,不换鞋子。妈妈没办法了,说:“走,妈领你去买玩具。”孩子高兴地穿上了衣服,换上了鞋子,可是妈妈还是带宝宝来到了康复中心。
应对方法:做到言行一致。家长要做到言行一致,无论做什么事,都要说到做到。今天骗孩子说去买玩具,孩子来到康复中心了,家长的目的达到了,但是孩子心里会想:原来还可以这样。那么,他以后就会出现欺骗的行为,骗他一次可以,以后再说去买玩具,孩子还会信么?正确的做法是:跟孩子讲明要求,达成协议。
被倾诉等一切滋润内心的善机,从而内在的生命精神几乎没有成长,心灵品质很低。
父母要重视孩子的身心灵全面发展。
每个人都是独立的个体,父母是,孩子也是。父母不是孩子的佣人,孩子也不是父母的附属品。父母对孩子的所有教育,都应该是基于爱,基于良好的亲子关系。
而不是“我没有时间陪伴你,因为我要为你占位子。”或者“我都是为你好。”
再好的“位子”,赶不上父母在孩子心目中的位子;再好的“为你好”赶不上和谐的亲子关系好。
亚里士多德说:“我们无法通过智力去影响别人,情感却能做到这一点。”
对孩子的教育,一样。




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