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贵人语迟需谨防耳聋

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发表于 2018-8-10 09:56 | 显示全部楼层 |阅读模式

贵人语迟

在临床上经常接触到语迟的孩子,多的时候一天门诊下来能碰见好几个,当问及家长为何现在才来看病时,得到的回答往往是“家中老人不让来,说贵人语迟,孩子将来一定聪明又富贵!”。但事实真的如此吗?然而我们的听力检查结果却令很多家长们后悔莫及。

语迟定义为以小儿2岁以后仍不会说话为主要表现的疾病。语迟患儿一部分属于正常孩子,但因先天遗传、周围环境、父母语言行为等影响致使孩子语言发育较晚;还有一部分孩子则属一种病态现象,主要因孩子存在听力、发音、心理、智力等障碍或疾病导致。对于第一类患儿,父母只要多花点功夫配合宝宝“牙牙学语”就能取得良好的效果,但是对第二类患儿就要尽早识别、确诊、治疗,大部分可以挽回部分甚至全部语言能力。

  “聋哑,聋哑,十聋九哑”,从字面我们就可以看出听力在语言发育中的重要地位。如果婴幼儿存在听力异常时就无法对他人的语言进行良好的理解,最终导致语言发育的障碍。在临床上经常遇见未做过新生儿听力筛查的语迟孩子;或者新生儿听力筛查通过,孩子在发育过程中出现语迟现象的;或者孩子在开始时语言发育很好,近期却出现言语不清现象。遇到上述情况家长就不能掉以轻心,注意观察孩子对声音反应是否迟钝,最好去专业听力机构进行听力检测,明确是否有听力障碍及听力障碍的程度和性质,如果发现异常要及早干预。
  婴幼儿及儿童听力障碍的主要言语行为表现:
  婴幼儿时期:
  1-3个月:对于突然而来的巨响没有任何反应。
  4-6个月:对父母等家人熟悉声音无感知能力。
  7-9个月:不会主动向声源方向转脸。
  10-12个月:叫宝宝名字时无反应,不能跟从一个动作的指示,不会咿呀学语。
  13-24个月:不能按听到的言语作出反应,未能运用2个字的短句。
  25-36个月:不会运用3-5个字的句子,在大多数情况下你无法听懂孩子在说些什么。
  儿童时期:
  1、看电视或听音乐时不自主地靠近或调大音量开关。
  2、语言发育迟缓,构语吐字不清或说话时音调较高。
  3、不愿意上幼儿园,喜欢独处,易激惹或有自闭倾向。
  4、语言交流时,常常要求别人重复,有时能听见别人讲话,有时听不见。
  5、好象明白别人说的话,但行为显示“不明白”。
  6、上课常常不专心,注意力不集中,学习成绩下降,学习新事物比其他孩子慢。
  7、只能跟从一个步骤的指示,对执行多项步骤的指示有困难。
  8、常常专注地望着讲话者的脸,试图得到更多讯息,帮助明白说话内容。


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