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听障儿童发音错误类型及正音举例

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发表于 2018-8-7 10:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
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  • 听障儿童的发音错误主要有以下几种类型: 1. 遗漏:讲话时把辅音或元音遗漏,如“来”说成“ai”,把“l”漏掉了;把“喵miao”说成“猫mao”,把“i”漏掉。 2. 替代:讲话中用另一个语音替代了正确的语音,如把“怕pa”说成“ba”,用b替代了p。 3. 添加:讲话中增加一些不正确的语音。如把“鸭ya”发成“家jia”。 4. 歪曲:讲话时用不存在的错误音替代了目标音,如把“狗gou”发成喉音,而在我们正常的语音中是没有喉音的。 下面我们举例说明一些孩子经常出现的发音错误类型和正音方法。 例1:孩子把“找zhao”说成“zao”。这是舌位的错误,要教孩子练习发翘舌音,把舌翘起到正确的位置。 例2:孩子把“怕pa”说成“ba”,把送气音发成非送气音。这时要强调他练习爆破和送气,可以让孩子用手感受强烈气流的送出。 例3:孩子把“到dao”说成“ao”,这是舌尖前伸力度不够的表现,因此要练习舌尖伸展的活动,可以做“弹舌”的动作。 例4:孩子把“菜cai”说成“dai”,这时除了没有送气的问题,其舌尖也打开过快,把塞擦音发成塞音。在正音时首先让孩子体会把塞擦音“c”拉长,同时在向“a”过渡时要非常缓慢地滑过,让他熟悉塞擦音的发音方法,改变快速爆破的发音错误。当他牢固掌握后,再逐渐加快辅音向元音的过度。在进行这类正音时,训练者不要放大音量,甚至可以采用轻声让他体会;也不要让孩子用力送气,如果强调用力可能加重爆破的发音错误。

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