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父母可以试着跟孩子一起玩耍哦—听损儿童家庭康复小游戏

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发表于 2018-6-1 09:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
欧仕达助听器
长沙解放东路惠耳听力:游戏可以提高学习兴趣,寓教于乐对于学龄前的听障儿童来说尤其重要。针对幼儿的身心特点,小编介绍爸爸妈妈们几个简单易操作的小游戏,和宝宝们一起玩起来吧!
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一、听觉训练


1、游戏名称:我和娃娃跳个舞

游戏目的:帮助孩子感知声音,提高学习兴趣,判断声音的有无

游戏准备:儿歌 、洋娃娃一个

游戏过程:确认助听器正常工作的前提下,选择一首儿歌或歌曲放给孩子听,当音乐响起时,洋娃娃就开始跳舞,这时聋儿应拉着洋娃娃的手跟着她一起摇摆;当音乐停止时,洋娃娃就从活动状态变为安静的状态,这时孩子就蹲下不动。

2、游戏名称:我是谁

游戏目的:帮助孩子辨听声音的快慢,感受声音的差异

游戏准备:头饰老虎、乌龟各一个,小鼓一个

游戏过程:幼儿背对着妈妈,妈妈在离幼儿3米的地方敲鼓,当鼓声敲得很快时,幼儿就带上老虎的头饰飞快的跑向妈妈;当鼓声敲得很慢时,幼儿就带上乌龟的头饰慢慢地向妈妈走过去。对于开始听词汇,辨听能力较好的幼儿,妈妈可以不敲鼓,换成语言模式,对孩子发出指令“快快跑”“慢慢走”,孩子听到指令就带上头饰,做相应的动作。

3、游戏名称:小动物过河

游戏目的:让孩子辨听动物拟声词,初阶的辨听游戏

游戏准备:动物卡片若干

游戏过程:准备若干动物卡片,在空旷的地方模拟一条小河,当妈妈发出一个动物的叫声时,孩子取出相应的卡片,把它丢在模拟的河水中当做过河的石头,孩子就可以踩在这个卡片石头上,一张一张的卡片可以帮助孩子渡过这条小河到达对岸。

4、游戏名称:堆堆乐

游戏目的:让孩子辨识林氏六音

游戏准备:六个正方形的小盒子

游戏过程:在正方形的小盒子上写上六音,对于小龄儿童,可以贴六音图片,当孩子听到并且正确模仿发音后,妈妈可以给孩子相对应的小盒子,模仿一个给一个盒子,把盒子一个一个堆起来,完成六音后,一下子把盒子推到,孩子会感到很有兴趣的。


二、发音练习


1、游戏名称:漂亮的花

游戏目的:帮助孩子理解并且表达词语“花”

游戏准备:若干假花纸片,一个空花盆

游戏过程:给孩子出示空花盆,让孩子来种小花,每贴一个小花就要发出“hua”这个音,直到把整个花盆贴满,写上孩子的名字贴在家里展示。

2、游戏名称:我们来说话

游戏目的:锻炼孩子的双唇,学说关于“b”的词汇

游戏准备:自制棋盘一个,骰子一枚

游戏过程:自己做一个小棋盘,上面都是关于“b”的词语,和孩子玩跳棋,骰子投到几就走几步,走到相应的格子里就要把格子里的词语读出来。
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