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[求助] 小学三年级的聋校老师
作者: 刘皓   发布日期: 2008-8-21    查看数:    出自: http://bbs.cndeaf.com/hot
 
我有个朋友是小学三年级的语文教师 他的班上有26名学生 可是期末考试上80分的却不到10个人 尝试了各种方法也没有突破
想请教有经验的特教老师和家长,他该如何提高自己的教学水平 例如讲课的手法 还有讲课前要看什么参考资料啦 课后给孩子们看什么课后辅导之类的

还有一个不太重要的问题 如何提高自己的论文水平 他总是写了两句就写不下去了 再写两句又写不下去了

希望大家能帮帮忙吧 呵呵 谢谢
 

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相关评论
 
作者: 月照千江  发布日期: 2008-8-22
你好,欢迎来这里交流。
我也是教师,正好也教三年级,虽然教的是正常儿童,但我想,也有相同的方面。
我就我的一点想法和平时的做法说一下,希望能够互相交流。

提高学生的学习成绩,首先要抓平时。平时的每次作业,每次练习,都得一一过关。你朋友班上共26名学生,虽然个性不同,程度不同,但因为人数较少,一一过关的目标还是有望达到的。天天如此,贵在坚持。

其次,要注意知识的复习。带着孩子多复习,也是很重要的。因为根据埃宾浩斯的遗忘规律来看,人的遗忘规律是先快后慢的。一节课接受的内容,很多孩子一下课就会几乎全部又交给老师了。所以,时刻盯着他们复习,把知识掌握扎实。

最后,我要说一句:教学方法很重要,但不是最重要的。所有的教学方法都是为了吸引孩子们的学习兴趣,但孩子们学习兴趣有了后,学到的知识怎么巩固呢?还得靠上面两条。
有些专家、教育管理者都强调教学方法,但其实有时候教学方法就是花拳绣腿,好看不好用,讲公开课还行,能唬一批人,但落实到实处,还得靠平时的紧盯紧抓。

另外,还要多联系家长,争取家校之间形成一股教育合力,来巩固教学成果。

以上几点,希望能够共同探讨商榷。
作者: 月照千江  发布日期: 2008-8-22
至于论文如何写,我想,首先应该是要有自己的教学心得。
教学心得来自于平时的教学实际,那是很鲜活的东西,与众不同的东西。只要平时用心点,将自己的所作所为所思所想积累一下,就会有所感悟。
其次,论文的论题千万不要过于大、广。抓住一点,集中论述,这样,就会集中凝练。
第三,论文,要有鲜活的论据,这来自于自己的教学心得,更要有理论上的提升。所以,多看些教育理论书籍,是很有必要的。理论水平提高了,论文水平也就提高了。
还有其他,未及提起,望再交流。
作者: 月照千江  发布日期: 2008-8-22
还有,如果你要写教学论文,要看教育理论书籍,如果要写教学管理论文,要看一些心理学方面的书籍。
推荐心理学网站:http://www.psychcn.com/enpsy/
那里还有许多心理学网站的链接,总会有所收获的。
你从事的是特教工作,有很好的职业优势。因为特殊人群的心理问题,目前在我国心理学范畴内,可以说还是一项空白。
作者: 刘皓  发布日期: 2008-8-22
呵呵 谢谢你  还有人来交流交流吗 ?欢迎啊    
作者: 刘皓  发布日期: 2008-8-22
那个提问的老师 我的朋友的qq 592696514 希望大家能帮帮他啊 这也是帮助那些上学的孩子啊 呵呵
作者: 上帝的宠儿  发布日期: 2008-8-23

QUOTE:
引用楼主刘皓于2008-08-21 22:47发表的 [求助] 小学三年级的聋校老师 :
我有个朋友是小学三年级的语文教师 他的班上有26名学生 可是期末考试上80分的却不到10个人 尝试了各种方法也没有突破
想请教有经验的特教老师和家长,他该如何提高自己的教学水平 例如讲课的手法 还有讲课前要看什么参考资料啦 课后给孩子们看什么课后辅导之类的

还有一个不太重要的问题 如何提高自己的论文水平 他总是写了两句就写不下去了 再写两句又写不下去了

.......

首先十分感谢你帮我发这个帖子,我不会发哟。呵呵,多谢多谢!
作者: 上帝的宠儿  发布日期: 2008-8-23

QUOTE:
引用第1楼月照千江于2008-08-22 09:57发表的  :
你好,欢迎来这里交流。
我也是教师,正好也教三年级,虽然教的是正常儿童,但我想,也有相同的方面。
我就我的一点想法和平时的做法说一下,希望能够互相交流。

提高学生的学习成绩,首先要抓平时。平时的每次作业,每次练习,都得一一过关。你朋友班上共26名学生,虽然个性不同,程度不同,但因为人数较少,一一过关的目标还是有望达到的。天天如此,贵在坚持。
.......

十分感谢你说的这些方面,对我是很有帮助的!顺便说一下:聋生班级里26个算是很多的,相当于两个班级,常规聋生班只有13-14人。还有哟,不知道其他聋校是不是这样,景德镇聋校学生市区的很少,大部分来自周边乡镇,而且多是住校,因此和家长的联系较为困难。一般小孩家长会一两个月甚至到学期末才接小孩回家的。不知道其他教师有没有类似情况,欢迎继续交流!
作者: 上帝的宠儿  发布日期: 2008-8-23

QUOTE:
引用第3楼月照千江于2008-08-22 10:16发表的  :
还有,如果你要写教学论文,要看教育理论书籍,如果要写教学管理论文,要看一些心理学方面的书籍。
推荐心理学网站:http://www.psychcn.com/enpsy/
那里还有许多心理学网站的链接,总会有所收获的。
你从事的是特教工作,有很好的职业优势。因为特殊人群的心理问题,目前在我国心理学范畴内,可以说还是一项空白。

对,理论结合实际,看来我还得加强学习理论,并注意自己平时教学中的经验和实例,多谢哟,我会努力的!
作者: 月照千江  发布日期: 2008-8-23

QUOTE:
引用第7楼上帝的宠儿于2008-08-23 10:51发表的  :

十分感谢你说的这些方面,对我是很有帮助的!顺便说一下:聋生班级里26个算是很多的,相当于两个班级,常规聋生班只有13-14人。还有哟,不知道其他聋校是不是这样,景德镇聋校学生市区的很少,大部分来自周边乡镇,而且多是住校,因此和家长的联系较为困难。一般小孩家长会一两个月甚至到学期末才接小孩回家的。不知道其他教师有没有类似情况,欢迎继续交流!

看来你的工作量是蛮大的。想我女儿那时,只有一个孩子,我就焦头烂额的。你的学生大都来自于乡镇,从这一点来说,施教起来确实比较困难。因为家长素质、家庭教养各方面都不是很理想。家长基本把学生推进了学校,家庭教育这一方面,基本上是靠不住了。
很理解你的为难,也欣赏你的乐观好学。但对特殊教育这一块,确实没有什么经验。欢迎有经验的老师前来交流。
作者: 月照千江  发布日期: 2008-8-23
还有,多给他们些爱心吧,小小孩子,怪可怜的。
他们的心跟你贴近了,也有利于顺利施教。
 
共有评论数 12 / 每页显示数 10
 
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