儿子的语训日记

      这段时间光为做不做耳蜗纠结了，好几天没语训了，不能只躺在以前取得的成绩上洋洋自得，要加油。前两天看到一篇文章，说你对孩子的语言程度有多大期许他就能取得多大的成就，是的，我对孩子的期望不仅仅是和人正常交流，而是和正常人一样。前两天洛阳晚报上刊登了一篇文章，洛阳电视台的一位播音员的孩子也是一名听障儿童，经过不懈的努力，考取了天津的一所艺术学校的主持人专业，这是什么概念呀？这意味着以后她要靠嘴吃饭，本来的弱势要变成以后要赖以生存的技能，我相信别人能做到的，诚诚也能做到。
     我们做为父母十分愧疚发现孩子听力有问题太晚了，以前孩子说话不清总认为是“奶声奶气”,有时候叫着不答应是"帅酷",事实证明我们是大错特错了.,不过我知道如果我把宝贵的时间都浪费在悔恨上就错上加错了,只要孩子能把话说清别的我都不多想了.好在孩子的语言程度还不差,最起码还会说话,有几次我去残联送资料看到那里的孩子有的听力和我们差不多却不会说话或是说话的时候舌根发紧,这也是我下定决心不送他去专门的语训学校的原因之一.由于我教过学前班有一定的基础,再加上我在网上查到的一些专业的语训技能,教起来没有太费劲,就是孩子大了不太配合,有时候你念了十遍了他也不看你一眼,或是东拉西扯,我又是个急脾气,真是火大,长出一口气,压抑着想揍人的冲动换人,让他爸和他玩一会儿.
     其实孩子是很聪明的,记得他两岁多时就能认一百多个字了,不愿学是因为学习的方式不对,开始的时候我们按照一些网上教得方法还挺管用,我记得h就是按网上的方法教会的,但是渐渐这些方法孩子就不感兴趣了,我们只好看儿子现在对什么感兴趣就编成游戏来训练,比如这段孩子很喜欢植物大战僵尸,我们就做植物大战僵尸的游戏,他爸爸当僵尸,念对音就往后退,念错了就前进.这方法特别有效,昨天晚上一下念对了四个音"dui,duo,tui,tuo"孩子以前会念d,t就是说不清前面那四个音,这下方法对了头就事半功倍了.