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很少上有关听障的网站,要不是这一段时间感觉助听器不好,我根本就不会来这,我想,大概很多带助听器的青少年应该很少上网,更很少上聋人的网站,听力不好,所以大家都只会埋头学习,这是人类得了耳疾后的基本想法,而且,有很多重听人上这些论坛看到聋字都感到特别难受。
我在想,带助听器的孩子们,有你们这些真心爱他们的家长,都是幸运的,我这么说并不是我爹妈不爱我,而是他们并不会注意我听力不好带助听器后的想法和感受,如果我妈常上网看看这些网站,就会知道阿斯匹林便是水杨梅酸,而我,也不会在高一时因乱吃水杨梅便听力突降而带助听器了,我有时也会对他们说说我带了助听器后的人生感悟和想法的,我妈也总是信誓旦旦说要上这些网站看看,可过后也没见有什么动静,只忙她的事,我不知道应该如何办,应该说的我都说了,但不行,也许是她所受的教育问题吧,虽然我知道她还是爱我。
现在我要说的是,你们家长们应该如何洞察的心理,然后去制定对孩子成长的方案。因为我是高一时才变聋的,所以我和可怕的带助听器的们生活轨道不太相同,思想上可能有所差别,毕竟1岁重听到高三后和我高一开始重听到高三后的想法是有所不同的,我尽我能力说吧。首先,对很多听力不好的人来说,学习肯定会很努力,成绩至少不会差,但是这个并不是主要的问题,学习不能代表生活,到了将来他出来工作后,只会埋头处理的性格不仅会阻碍他在社会的进一步成功,也会让他找不到努力学习就得到好成绩的自尊而沮丧,所以,在有一个好的助听器的前提下,性格就决定一切,仅仅活泼还不行,还要尽可能地向他灌输人世间的一些大道理,这里所讲的灌输,更多的不是讲给他听,而是以身作则,没有人喜欢别人唠叨,重听人对所看到的事物观察得更为仔细,想得更多,因此,多带他去和更有知识,更有文化的人见面,这需要父母们也是个知识分子,这样才对他的生活圈子有更大的帮助,从而引导他在成功的道路上找到一个强大的思想支点 |
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