说起辩论赛，很多人都被双方辩手的“唇枪舌剑、舌战群儒”所折服，作为有听力障碍的学生，他们几乎很难出现在辩论赛上，自然就鲜有机会表达自己的“口才”。
11月15日，贵州省首届听障学生手语辩论大赛贵阳举行，来自于贵阳市聋哑学校和铜仁市特殊学生的学生，开展了一场主题为“生养之大”的辩论赛，虽然他们不能进行舌战，但是在这场无声的辩论赛里，精彩程度更是无声胜有声。
铜仁选手 客场挑战贵阳队
15日上午，在贵阳市聋哑学校综合楼4楼的大礼堂内，举行了一场别开生面的辩论赛——双方的辩手，都是有听障能力的学生，他们不会讲话，更听不到别人讲的话，他们站在了双方辩手的位置上，用手语来开展激烈的辩论赛。
作为我省首届听障学生的手语辩论赛，本次活动从全省数十所聋哑学校里面，挑选出了10支队伍，进行了前期的预选赛，依次分别决选出了8强、4强和2强。贵阳市聋哑学校和铜仁市特殊教育学校经过层层角逐，成为最终的2强，分别坐上了正方和反方辩手的席位。
“这是我们第一次参加这样的大型活动，准备不是特别充分。”铜仁市特殊教育学校的带队教师于青老师介绍，经过挑选后，他们决定派出两男一女三名学生作为代表，从铜仁来到贵阳，客场挑战贵阳聋哑学校代表队。
势均力敌 双方辩手都拿奖
记者在现场看到，本次辩论吸引了不少的嘉宾，除了省教育厅的领导外，还有来自南明爱德基金会的特邀嘉宾，以及贵阳市聋哑学校初高中的学生，全场大约300人观战。除了手语主持老师外，本次辩论还增加了翻译，对现场的辩论进行精彩的讲解。
本次的辩论主题，聚焦的是父母生养子女，到底是生之恩大，还是养之恩大。贵阳聋哑学校代表队的辩手作为正方，他们认为生之恩大于养之恩，没有生就没有养，而且生之恩比养之恩更加纯粹，生之恩不可替代，不具功利性。
而铜仁特殊学校代表队作为反方，认为与生比起来，养之恩更大，生一个孩子容易，养一个孩子难，这才是所谓的养育之恩。反方辩手以自己的亲身经历，列出了多条理由反对正反的观点。
“他们的表现都很好，两者之间难分伯仲，完全出乎我的预料。”南京市爱德基金会社会福利部副主任周波作为特邀的评委，认为作为全国都少见的听障辩论赛，我省的首届听障学生手语辩论赛举办得很成功，双方都很努力，表现都特别的好，她本人对两支参赛队都很喜欢，最后通过评委会一致讨论，双方辩手都颁发了一等奖，以鼓励他们在此次比赛中的精彩表现。
比赛 能够让他们健康成长
据有关统计，我国听力残疾人约有2057万，居视力残疾、肢残、智残等五大残疾人群数量之首，占中国人口总数的1.67%；其中7岁以下儿童约为80万人，每2000万新生儿中就有3万听力损害的婴儿诞生。根据第二次全国残疾人抽样调查数据，我省有听力和言语残疾人74万余人，是一个生活在我们身边的庞大残疾人群体。
“通过这样的活动，可以锻炼他们的表达和应变能力。”铜仁市特殊教育学校的于青老师认为，作为一个急需要关爱群体，他们更需要得到社会的认同和接受，举办辩论赛这样的活动，可以从心理上拉近他们与普通人的距离，让他们得到一定的锻炼，提升自己的同时，也获得了友谊，这对他们的身心健康成长有着重要的作用。
昨天除了辩论赛之外，还举行了手语故事比赛。每一场活动结束后，没有掌声，台下的观众纷纷举起手来摇摆，用属于他们自己的语言，为这群自强不息的参赛者点赞。
内容来源：贵州都市报
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发表于 2016-11-21 19:18
