急切向您请教－七个月的孩子配助听器，我们能为他作什么？

舒适爸爸

我的孩子舒适现在七个月差十天，因患小儿脑损伤，并发感音神经性耳聋，医生建议即早干预，以增加获得学习语言的机会。今天为他作了耳模，助听器还没有选择好，推荐的西门子品牌助听器，最贵15900元一只，最便宜也要6900元一只，如此昂贵的价格，还不能保证孩子听到的效果，我们忧心忡忡。
我们很迷茫，不知道能为孩子作些什么呢？康复之路如此漫长，做父母的心都要碎了，孩子没有错，却不能象正常孩子那样快乐无忧地度过他的幼年、童年，还要遭这么大的罪。作听力测试117分贝左耳引动4个点，右耳1个点，助听器也不知有没有用，能不能让他结束在无声世界中的生活？
企盼有幸得到各位朋友的帮助！ :em34:

心的散步

舒服爸爸，首先欢迎你的到来。你的孩子这么小就损失了听力，我们很难过，我们亦能理解你们全家的心情。医生的建议没错，让孩子极早借助听器接触自然界的声音，从而获得学习语言的机会。一般说来，对提高听力是有效果的，只是这效果的大小不一，有人可以恢复到正常的听力水平，有人就只能听到比没有助听器时多一点的声音而已。无论效果如果，我想你们所要做的，首先要摆正自己的心态，在既成的事实面前，最多的忧愁和痛苦都没有用。家长是孩子的“第一位老师”，家长的言行和神态，孩子是看来眼里记在心上的。应该以一种积极的乐观的心态面对孩子，在潜移默化中，你的孩子将会学到什么是乐观什么是坚强。其次要重视孩子言语的康复训练。你的孩子很小，具有很大的可塑性。创造一个正常的良好的语言环境很重要，要多和孩子说话，说话要标准化。当孩子会发音会说话的时候，第一件事情就是教他读拼音字母，让他学会拼拼音，通过拼音认字，记取字的含义和用法，这一点对孩子日后自主学习是很有益的。然后呢，让他多看书，培养他正常的语言表达能力。就目前来说，你们要让孩子到听人孩子中去玩耍，不要刻意自闭。
在线的会员中，除了少数听人，其他都是存在不同程度的听障的，他们的成长已经明确地告诉你：除了听，听障者什么都可以做。当然这过程是艰难的。在线的冲破黎明就是一位聋儿家长，她的育儿经验和体验一定会给你启示，你到“冲破黎明”专栏去看看。我想，作为家长，你一定渴望到同样的家长中去和他们倾诉、交流，这里推荐你到“聋儿网”去，这是一个新开的网站，专门为聋儿家长开设的，它的网址是：www.deafchild.cn。
最后，祝你的孩子健康成长！

鼠神仙

我自己也是过来人，从小也耳聋了，自己的经历与感触，也有资格说些话吧。
针对你的孩子的听力情况，我提一些建议，在说话上，有条件的话早期做训练，但不必太勉强，因为你孩子听力太重了，要用听的可能很困难，可以多放一些精力在口型训练上。
教育以聋校为好，也是考虑了你孩子听力方面的因素，虽然不如普通学校教育好，但是聋校针对性强，环境与心理上也适于聋孩，虽然在日后素质与认知上要差，但是这些可以通过知识来改变，重在孩子成才，为日后进入社会打下竞争的基础，而无所谓什么学校。
聋校中最好还是选择实施了双语教育的聋校。
虽然也有很多人推荐口语，但是用句钱钟书围城一书的话，城外的人想进去,城里的人想出来。谁又了解谁的处境呢？也突视了各人的听力情况与语言条件。
我自小耳聋，但耳聋之前是会说话的，而且也从来没有因为听力的原因而少过同伴，大家热热闹闹一块玩，你跟我说什么，我回你什么，一句话，虽然那时听力比现在要好，而且只要你张了嘴，不管你发没发音，我也知道你说什么，但如今，却是人间两重天。
回头看看聋校的，虽然有着这样那样的不足，却没有那么多的孤单与不快乐。
一个报纸经常报道的聋人大学生，最终还是去了美国的聋人大学，聋人回归有声世界，却最终还是感觉来自听力的阻碍,这其中的苦处，又有几人知。

iwaki

一定要早配带，7个月开始坚持带的话，会有较好的效果。最好用数字的耳机，这样会清晰一点。每天坚持，从30分钟，逐渐增加时间，让他习惯。
我儿子出生就被判定为重度聋，3个月就开始带耳机了。但他后来又好了。没聋。我觉得我挺幸运的。但我积累了一些康复知识。

kfire2001

舒适爸爸，确实如楼上所说，早期干预最为重要，我现在有一个2岁的女儿，也是在孩子7个月的时候发现不对劲，但当时只是怀疑，一直不敢判断，直到去了3个省级医院连续复查，才相信这是真的。想想您当前得心情一定和我当时一样了，所以多多交流我认为是必然的。助听器是必须配的，不要相信什么地方的某某能根治此病，到头来只会耽误孩子。我在孩子现在中国龙康上学，有什么问题请尽管说，毕竟我也有过这样的心情。

hunter1973

假如说年龄较大的聋人,要让他从无声世界走入有声世界,他可能不会愿意,毕竟在无声的世界习惯了.对于年龄这样小的孩子,心理上和身体上都还远未成型,及时给他进行补救,应是正确的途径.
kfire2001 ,我发了邮件给你,收到了吗