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楼主: 伊人自语

描述听障群体近五万字的奋斗历程励志性原创小说《路口》,已陆续更新完!

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发表于 2010-8-25 21:59 | 显示全部楼层
引用第36楼伊人自语于2010-08-25 11:04发表的 :
其实,按知音版主说的,将编好的WORD 格式转为写字板文档,粘帖过来提交后,格式还是变了……

最让我 的是,编辑帖子时没有段间距及首行缩进,我可是输了N次“Enter "  键及“空格键”……真的,


可能我说错了,应该是记事本文档,在操作中注意一个小问题,在记事本文档保存的时候,切记把格式选择为不[自动换行],实施看看效果应该很好。
达则兼济天下  穷则独善其身

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发表于 2010-8-26 12:35 | 显示全部楼层
记事本只不过清除格式,你还是直接WORD复制过来就行,应该没什么关系
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 楼主| 发表于 2010-8-27 17:44 | 显示全部楼层

回 41楼(桃花居士) 的帖子

嗯 ,下次提交时按知音版主说的试一下.

但按桃花说的,直接把WORD 文档复制过来,提交后格式是会变的(字体,首行缩进,段间距)全成了默认格式, ,这样试过多次,每次都得重编

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发表于 2010-8-29 14:33 | 显示全部楼层
你可以复制到记事本,然后从记事本再复制到网页编辑器。然后继续对颜色等进行操作
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发表于 2010-8-29 16:24 | 显示全部楼层
很期待下文。楼主在特殊学校待过么?会手语么?

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简单点吧

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发表于 2010-8-29 17:54 | 显示全部楼层
看后我有想流泪的冲动。。。。。。
写的很不错,确实反映了很现实的问题。。。。。。
我会继续关注的。。。。。

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 楼主| 发表于 2010-8-29 20:07 | 显示全部楼层
引用第44楼会笑的云于2010-08-29 16:24发表的 :
很期待下文。楼主在特殊学校待过么?会手语么?


你好!经常关注楼上,可以叫"云老师"吗?
我没上过特殊学院,不会手语的.谢谢,小说会一直写下去的.

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 楼主| 发表于 2010-8-29 20:12 | 显示全部楼层

回 45楼(暖笑) 的帖子

流泪的冲动??"羽格"身上有我的亲身经历,我从没接触过听障朋友,故事虽然是虚构的,但我想,虚构出的故事情景,一定是很多重听或聋友的切身经历吧! 他们在融入生活,学会坚强的同时,一定有过这么一段经历.

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 楼主| 发表于 2010-8-30 07:55 | 显示全部楼层
                 
                        第三章

生活本很现实,面对现实,你,可以说:“我因为听力不如常人,靠残联、国家给予帮助,属常理!”当然,你,亦可以说:“我只是听力不如常人,其它各方面跟常人一样健全,我可以凭实力去搏一搏。”当然,首先,你得有承受挫折的毅力及超出常人千倍、万倍的付出。
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从时间上讲,夏,静静地走了,,轻轻地来了,十月——莘莘学子新学期的开始,但S市的气候永远停留在夏季,在这座城市生活的人,颀赏不到莺歌燕舞、春意盎然的春天,看不到落英缤纷、五谷丰登的秋天,看到的只有漫长的夏季及短暂的冬季。


羽格工作之余办了准考证,去教科书店买了自考“汉语言文学”的相关教材。胜男每周三、六、日,晚上六点到九点上三小时的课,她计划明年十月份参加全国性统一成考,高中起点升本科,以“夜大”形式让工作与梦想同步进行。凌冉已开始第二年的大学生活,当然,也常约上羽格谈论些他们喜爱的话题——文学、哲学。


至于,天翼跟梦希,他俩已步入大四,虽说还剩一年的大学生活,但基本已没什么课程,美术班的有些学生已开始工作实习了,他们面临的将是“就业”二字。


老师精神抖擞地走进S市特殊教育学院,来到她所带的班级——平面艺术设计班。


“新学期开始一个月了,这里座着十八名听障学生,这节课做为班会课主要给同学们讲些有关‘工作、生活与学习’的话题……”面对着与她相处三年的听障学生,夏老师打着手语,她有太多的话想对他们说。


“不要以为你们的大学生活还有一年,更不要以为你们还有一年的学习时间。大学本科四年应该是这样度过的……”


“毕业!也意味着失业!你们谁能够主动发言,表示一下,你将以怎样的方式找到适合你的工作而在自己所学的专业上深造呢?”夏老师讲地太多,她开始提问了。


所有的同学面面相觑,他们其中大多数人对于这一问题,总以为离他们还远,当零距离接触时,却又毫无准备。被老师这么一问,梦希现在才开始思考这一问题。梦希主动举手用手语发言,“毕业后,我要以自己的实力跟常人一起竞争,只要我有能力,怕什么!”梦希学习成绩一向优秀,好胜心强,有股倔强劲,面对困境从不肯服输。


至于天翼,因为听力的原因,不便跑新闻、做采访,放弃自己喜欢的新闻学而选学平面艺术设计专业,他心中更是有太多的迷茫。


老师讲了很多,这节课似给他们所有人心中压下了一负重担。毕业等于失业,先不说跟常人竞争,就连全国各地的特殊教育学院,平面艺术设计专业的人才就有那么多人,况且像长春特教、南京特殊教育学院、北京联合大学……等重点聋校出来的毕业生更是数不胜数,何况他们S市特教毕业的这些学生,再加上普通大学毕业的专业人士,竞争力是他们难以想象的。


像夏老师说的那样,毕业后,他们做为特殊群体,完全可以选择他们自己的就业方式。他们可以拿着自已的学业证书在网上投上简历,同常人竞争,也可以把自己看成听障群体参加残疾人招聘会,更可以拿着残联的介绍信或通过熟人的介绍走上工作岗位……工作是否满意,如何决择,完全看他们自己的想法,看他们如何正视各自的现状……


天翼与梦希相并在学校操场上,他们用手语谈着各自对以后工作的打算。


“哼!听障就听障,只要我的实力比别人强就行!”梦希说地如此坚毅。


“若是别人介意你的听力,而另先他人呢?”


“那有什么了不起,大不了再找,我就不相信在所学专业上没有我们听障群体的平台。”


“……”天翼沉默了,思索着,他缺少自信,不苟言笑,心里有着与梦希不一样的想法。他认为,只要有用人单位肯给他学习并打好工作基础的机会,定会抓住这个机遇,从一点一滴开始学习,那怕只是从最基本的开始……


“我最讨厌的就是那些怪异的眼神,且一定要用实力去超越正常人!”梦希仍然用手语表示着自己对未来工作的看法,却全然不知,以后要面对的挫折,不是她所谓的“坚持”能够战胜的。


回到宿舍,天翼打开电脑,开始构思简历,预备网上求职,他亦同样在心底坚决地跨出了下一步:和常人一起竞争。


“……我是一名聋哑人,现就读于S市特殊教育学院,明年六月将顺利完成四年本科学业,所学的专业是平面艺术设计,有熟练、扎实的美术基本功,且熟练掌握 PhotoshopCoreldrawFlashFireworksAutoCADdreamweaver3DMAX等软件,对多媒体设计,光盘平面设计,书籍封面设计,包装设计,有一定的基础经验。虽然我是残疾人,但是我性格开朗、为人随和,从不会因为自己是残疾人而自卑,虽说我听不见,但是我有良好的沟通能力,有团队合作的精神,也有敬业的精神,身残志坚,比常人更能吃苦,加倍努力!诚盼佳音!……”
简历写好后,他从头至尾看了好几遍,怀着一份希翼、几丝犹豫投给了几家用人单位,并在心底告诉自己:一定要像简历中所写的那样去完善自己。登了QQ,发现胜男在线,几次点了她的QQ想跟她聊天,又不知该从什么话题聊起。


天翼颀赏胜男落拓不羁、自信率真的个性,洽好正是他身上所缺少的。他更喜欢与胜男聊天,每次与胜男短暂的接触,都会让他自信不少。其实到现在,他也不清楚这种颀赏是否已延伸为对异性的一种好感、爱慕。一个有爱心、健听的女生能够如此耐心地用笔跟他沟通,这种理解,他自然是很感动。他把这种爱隐隐地藏在心底,想找胜男聊天,却又害怕跟她聊天,总担心自己不经意间的一句话会让别人察觉到他喜欢她。 “胜男,是一个如此有恒心、有毅力的健听女生,她……会不介意我……”天翼不敢再想下去,只有时刻在心底提醒自已:张天翼,顺其自然,你们是不可能的。目前努力学习,找到合意的工作,在所学专业上深造才是首要的。


“忙什么?”胜男发来一个“微笑”的表情,主动找天翼聊天。


天翼意外之余,更兴奋不已,但又马上在心里提醒自己,他说他正在写简历,大四基本已没什么课程了,他正在为工作做准备。


“胜男,明年十月的全国成考,你预计‘高升本’?”


“期望中当然是这样,如果学分不够,能够‘高升专’都不错了,英语是必修课,在这一科上花的时间最多……”


“我们都相信你能够成功!”说了这句话,天翼的心一下子提到了桑子眼,他担心自己的话说地太过直露而袒露出了自己那颗暗恋的心,他又马上转移话题问,“成人大学的学习形式分脱产、业余、夜大和函授,你……”


“谢谢,既使上了大学,我也得靠工资维持生活,所以会选读‘夜大’。” 胜男对天翼的话,全当作朋友间的问候与鼓励,其实她现在想的最多的当然是明年的成考,丝毫没察觉到他暗恋着她。


……天翼跟胜男聊到好晚才休息,话题当然离不开学习与工作,他告诉她,他们将有一天叫做“融入生活”的课程,希望胜男跟羽格一起参入。


趟在床上,天翼的脑海中浮现着胜男的一颦一笑,一举一动,思绪仍然沉寂在胜男自信的言语中,当然,他更期待着的就是能有面试的机会,想的最多的就是工作了。


(第三章完,下章待续)

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 楼主| 发表于 2010-8-30 08:23 | 显示全部楼层
这一章,本是昨晚凌晨一点左右写完,早上起来发表的.....
别人说,不是小说故事情节塑造人物性格,而是人物性格推动故事情节的发展.有意将"天翼"跟"梦希"写成性格迥异的两位听障者,意在下文展开出他们不同价值价观下的不同求职路.......

其实,小说主要内容本应集中在他们毕业后找工作,真正融入常人生活的一段经历,所以后面的时间,会跨度较大,.....
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