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楼主: 一路走来

走向光明之旅——家有儿女

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宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

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发表于 2011-10-11 13:41 | 显示全部楼层
人生要乐观
寒冬万里束银装,一帘残影,恍若雪中霜。      孤身孑然何处去?冷锋傲世心中藏。

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 楼主| 发表于 2011-10-11 14:03 | 显示全部楼层

回 69楼(老工人) 的帖子

谢谢你一直的关注!

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发表于 2011-10-11 20:48 | 显示全部楼层
教子有方,孩子进步真大,也很可爱。

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发表于 2011-10-12 15:12 | 显示全部楼层
请问楼主,孩子上的普通幼儿院吗?

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 楼主| 发表于 2011-10-12 18:35 | 显示全部楼层

回 73楼(月亮鼠儿) 的帖子

是的 !但是千万不要把教育孩子的事寄希望于幼儿园!只有在语言发展后,才能在学校教育中受益,学说话还是家长的事!

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 楼主| 发表于 2012-4-8 09:31 | 显示全部楼层

回 74楼(一路走来) 的帖子

雷锋死了,我就是雷锋。
     
     三月,雷锋月。电视里天天放着“雷锋,在你我身边”的公益广告。这广告有没有深入人心,我不知道,但我知道,雷锋已经活到臭多心里了。每当雷锋的画面一出现,臭多多就会很兴奋地读“雷锋,就在你我身边”。
     “你我身边”,当然我的身边也有雷锋,谁是雷锋呢?当然是臭多!估计他是这样理解的。
     他说,妈妈,雷锋死了,我就是雷锋,我要做好多好事。我要收拾玩具,我还要扫地。
     他说,妈妈,我是雷锋。我要帮叔叔和阿姨的新家、老家都打扫干净。
     他说,妈妈,你别动,我来帮你拿。我是雷锋啊!
     早上出门,门口有一袋昨天的垃圾。我说:“雷锋叔叔,把垃圾倒掉!”臭多说:“好的。也不怎么重嘛!”
     下班回家,要拿上楼的东西很多,我说:“雷锋叔叔,东西太多了。你要帮帮我!”臭多说:“雷锋阿姨,你也要多拿点!”
     雷锋,真的就在你我身边!

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 楼主| 发表于 2012-4-8 09:32 | 显示全部楼层
卖钱

跟儿子讲“买” 和“卖”时,这样告诉他:把钱给别人,东西拿回来,这就是“买”;把东西给别人,钱拿回来,这就是“卖”。
隔段时间的一个早上,多多跟我说:“妈妈,我们去超市卖钱吧!”没听清他说什么,让他重复一遍:“卖钱啊!”
我脑子有点打结,这孩子,去超市是买东西啊,怎么说卖钱呢?良久,我才反应过来,前些天跟他讲过“买” 和“卖”的区别。而一直教他节约,不能浪费钱,使他又不好直接说买东西,所以他用他认为的婉转的方式在表达着他的意愿。“买东西”和“卖钱”本质上是一样的啊!真是个小人精!
顿悟,但还是不同意“卖钱”。因为我们没有钱,我们要节约用钱,把钱省下来,给姐姐做耳蜗。怎么样才能使钱多起来呢?这是多多很苦恼的问题。“卖东西”就是“买钱”,钱会多起来。他又心生一计,问我:“妈妈,我们家里什么东西可以卖掉呢?”我说:“太多的,没有用的东西可以卖掉。可是我们家里的东西谁会要呢?”
儿子眯眯地甜笑着,眨巴着眼睛,扫视着角角落落,他的目光落在了闹钟上。这闹钟是我网上买来的,姐弟俩各一只。果然,他打闹钟的主意了,他的销售对象是外婆:“外婆,这个闹钟卖给你吧!50元好了!”要价还真高,我网购价是25元。外婆说:“这么个破闹钟要50元,太贵了。我只有1元钱,要么1元钱卖给我。”儿子很爽快地答应了:“好吧!好吧!”一手交钱,一手交货。滚圆铮亮的一元硬币明晃晃地躺在儿子小小的掌心,脸上那个笑啊,多么得意!

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发表于 2012-4-8 15:43 | 显示全部楼层
写得真生动啊,活脱脱一个笑得得意的小人儿在面前做买卖,进步真快,快接近正常人的水平了吧?在吵闹环境孩子表现如何呢?期待这位妈妈等多生活点滴的随笔。

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 楼主| 发表于 2012-4-8 21:31 | 显示全部楼层
不知道为什么发不上去了!   语言的丰富和理解是有了飞跃,有个别音还是不够准,但别人能听懂他说的话了。在幼儿园里能和小朋友交流了,和正常人的差别在于,手术前的空白,还需要时间去积累,追赶。一起出去玩,我家的孩子显得特别幼稚,思考问题时,心理年龄明显小几岁。

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 楼主| 发表于 2012-4-8 21:36 | 显示全部楼层
索爱
      
      公交车上,接到朋友电话,约一起吃饭。儿子见我才进门又要出门,一脸不舍。
      9点,儿子还在床上生龙活虎地闹腾。见我回家,就责怪我回来迟了,还娇嗔着说很担心。我一边和他搭话安抚他的情绪,一边进卫生间洗漱,贴了一张面膜贴,然后靠在床上陪他。未曾想,儿子冲着我说:“臭美!”
       我心里一动:嗯,这个词用对地方了。儿子可看不到我面膜纸下隐藏着的笑意,依旧说着他的惊人之语:“爱孩子的妈妈是世界上最漂亮的妈妈。妈妈,你要不要爱我?”我知道他想表达的意思,他是在向我索要“爱意”呢。总觉得他太黏人了,尤其是太黏我了。这几天,我不断做他的思想工作,打发他跟外婆去睡,他总是不乐意,说只有和妈妈一起才睡得着。周末时,又故意让他跟着爸爸一起出去。除此之外,又让他一个人玩,做作业。这样他就有被疏离、被冷落的感觉了。前些日子,跟他开玩笑,说他是公园里捡来的,把他逗得两眼泪汪汪,一个劲儿地追问:“那我自己的爸爸妈妈是谁?他们为什么要把我丢掉?他们长什么样的呢?”最后,只能敛起衣服让他看肚子的疤痕,以打消他的疑虑。
      或许,这一次我有点操之过急了。但我还是不想妥协。我妥协,意味着孩子成长的脚步会放慢,他妥协,他成长的脚步就会加快。于是,我故意摇头。他急了:“你不爱我,我要不高兴了!那我要亲你了!”他已经把“亲”当成了杀手锏,当成了对我的惩罚。
    “每个妈妈都应该做最伟大的妈妈。”儿子捧过我的脸追问:“妈妈,你知道吗?”我懒懒地回答:“知道了,可是我不想做最伟大的妈妈。”儿子又一次威胁:“那我又要亲你了!”
揭下面膜纸,饶有兴趣地问儿子这些话是怎么想出来的。儿子很诚实:“不是我想出来的,是大耳朵图图说的啊!”
      这足够让我欣慰的了!能从动画中学到语言,并且在合适的语境里运用,这就是智慧!这就是学习能力!并不是每个人都能创造语言,而且我们也不需要去创造语言,我们只是利用祖先创造的语言,表达自己的思想罢了。儿子用图图的话,成功地表达了他的思想:妈妈,外表美不是真的美,爱我才是真正的美!爱我才是伟大的妈妈!
      这个懂得索求“爱”的家伙!这一点,无疑是青出蓝而胜于蓝!只是,慢慢长大的你,也应该越来越懂得爱是相互的,只有真心爱人,才能得到更多的爱!
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