走向光明之旅——家有儿女

天使替我爱你

你是一位令人尊敬的好妈妈，真的很佩服你们，我也不会说啥，我只能忠心的祝福你们磨难已经过去，以后将是美好的明天。

一路走来

                                                   瓶颈



     手术归来已有一月，语训成了一块心病！即便对人工耳蜗有了充分的了解和思想准备，但是在家人的声声催促和质疑下，我还是时不时会丧失信心，会焦躁不已！

    不要提醒我有多么糟糕！我需要的是宽慰和鼓励！“这么多钱，你要用心教！”“这个耳蜗对智力会不会有影响？”这样的担忧和提醒，对我来说，除了激起忧虑和焦灼，毫无帮助！

    事实上，我在告诉家人需要时间去适应，去等待的同时，无时无刻不在想着语训的方法。在台湾时，说有配套的点读语音教材，可是一看，那是婴儿起步的发音，太浅，这绝对激不起孩子学习的兴趣，而兴趣是最好的老师。打算回来在淘宝上买洪恩点读教材，可是网上一查，这套教材侧重英语，也不符合心意。找来找去，找到一款小布叮，孩子到是喜欢，可是可选的点读教材太少，太深，孩子还是适合句式简单，内容浅显的语言材料。小布叮也就成了玩具！

    同事向我推荐ipad，说里面的早教软件很好，画面清晰，色彩鲜艳，文字和语音同步。我很动心，可是四五千的价格，却让我止于心动。也许，买ipad也不是明智的选择，说不定爱好游戏的儿子，反而更沉迷于游戏，反而更静不下心来学说话呢！

    于是，我找出了孩子读中班时的《字宝宝乐园》，让女儿把里面的儿歌全都录进了磁带，睡觉前，让儿子对照着课本听录音。其中女儿把“大花园”读成了“大家园”，在我的提醒下，儿子哈哈大笑起来。

    连着听了两天，第三天，儿子向我抱怨：“妈妈，我昨天晚上睡不着。”我问：“为什么？”儿子拉着脸说：“因为你让我听音乐。”这一晚，儿子坚决不肯再听录音了，新鲜劲过去了。怎么办呢？

    我又找出儿子最喜欢的两本书《鳄鱼怕怕牙医怕怕》和《宝宝第一本情绪故事》，我清了清嗓子，努力去找回童心，绘声绘色地把两本书的故事录进磁带。听到录音机里传出自己尚显年轻的声音，禁不住有点得意起来，以为儿子会被我动情的声音所吸引。可是，也仅仅两天而已！

一路走来

     只能继续想辙，找出以前的《学语言》系列，最简单的1岁阶段，先听故事，再回答后面的问题，有涂色的，有打勾的，如果这些故事能听懂，后面的题都能回答，说明语言理解能力上去了，而且以后上小学的语文阅读也不成问题了。第一个晚上，讲故事，答题，玩得很开心。对，就是一个“玩”，不要让孩子觉得他在学习，如果感觉到是在学习，他马上就会没兴趣。第二天晚上，我换了方式，我读一篇，他读一篇，我读时，他要闭上眼睛认真听，他读时，我要闭上眼睛认真听，读完还是要回答后面的问题。

    不断变换方式的语训，说到底还是阅读，文字与声音结合的阅读。我没有办法像真正的语训老师那样一个声音一个声音去纠正，原因有两个，一是我没有专业的语训知识，二是我在孩子面前只是一个亲切的妈妈，而不是一个威严的老师，他不怕我，我也狠不下心来。我们的语言训练，只能在生活中，只能在玩乐中，一点点积累，急不得，急不得……我是这样安慰自己。

    与此同时，长虹电视的乐教平台提供了大量的童话故事，这也是极好的语言教材，孩子喜欢看的《喜洋洋与灰太狼》、《猪猪侠》，都潜移默化地渗透了语言教学。

    我听到孩子的语言中出现了“可是”、“应该”、“千万”“冠军”“关卡”等等这些词，这些我不知道怎么讲解的词。他在进步！

    是的，他在进步！他可以听懂他已经会说的话了！他记得9月2日要开学了，他在9月1日就整理了自己的小书包，他变了个人似的要做作业，只用两天的时间就做了半本《学前语文》。他居然用孩子的直觉计算两位数加减法了，并且拒绝我教他正规的方法……

    他可以读一年级了！是的，如果他已经拥有很好的语言能力，可是，他还是不敢跟陌生人对话，还是不容易听懂陌生人的话！是的，如果他已经拥有很好的语言能力，在这个金秋十月，，他就可以骄傲地站在国旗下，戴上鲜艳的红领巾了！

可是，这动人的一幕，我还需努力，还需等待……

不如初见

不要急，要慢慢来，一个月有这样的进步已经难能可贵，你已经很了不起了，至于他人的催促，就当耳边风吧。现在该静下心，教孩子语言，语言学会不是一朝一夕的，要有长途跋涉的决心和毅力。
可以试着让孩子自己读书，不会读的字手把手教，自己读会是语训最好的选择。

一路走来

是的，当初教女儿学说话，就是读幼儿读物！儿子现在识字很多，就是读不准音，拼音也大部分会读，会拼了！

不如初见

嗯，反复的教他，只到念出正确的音。会好起来的，加油！

心雨心尧

引用第41楼一路走来于2011-08-08 15:14发表的 :
  我离开手术室，在走廊等待。走廊有两台显示屏，一台放电视，一台滚动显示手术室病人的进程，儿子的名字从绿色的“等待中”到红色的“手术中”，一次又一次地出现，我的心早已一片空白，没有焦急，没有恐惧，甚至连期待也没有。或许，我可以趁这时去吃点东西，补充能量，以更好地照顾术后的儿子。朋友短信提醒我。事实上，此刻的我完全没有意识，不光脑袋一片空白，连躯壳都是空的，我的肢体已经无法自由地行动了。就那么呆呆地，呆呆地，坐着，等着……

   4：12，广播通知我去一号门，陈主任出来了，手里拿着检测报告，告诉我：孩子的颜面神经有点偏高，手术有点难度，但能找到安全的地方放电极。打开第一层骨，检测正常，打开第二层骨，检测正常，打开第三层骨，检测正常。现在已经检测了三个电极，都有反应。基本可以确定手术成功。说完，医生把报告递给了我，又进了手术室。看着再次紧闭的手术室大门，紧紧地攥着手中的检测报告，泪如泉涌，“成功了，我的孩子手术成功了！”我忍不住狂喜，把这个喜讯发给每一个关心着我和我的孩子的亲朋好友！

  又等了近一小时，广播通知我进三号门，儿子的左耳正包着一个圆圆的大包，他右侧睡着，护士正在拍打他的后背，我知道这是帮助他排出血痰。护士让我按她的方法给孩子拍背。不想，没拍多久，儿子就醒来了：“为什么打我？我痛的！”“不要打我，我不喜欢你了！”
.......

好乖好棒！好让人心疼的孩子！

心雨心尧

引用第52楼一路走来于2011-09-05 19:44发表的 :
     只能继续想辙，找出以前的《学语言》系列，最简单的1岁阶段，先听故事，再回答后面的问题，有涂色的，有打勾的，如果这些故事能听懂，后面的题都能回答，说明语言理解能力上去了，而且以后上小学的语文阅读也不成问题了。第一个晚上，讲故事，答题，玩得很开心。对，就是一个“玩”，不要让孩子觉得他在学习，如果感觉到是在学习，他马上就会没兴趣。第二天晚上，我换了方式，我读一篇，他读一篇，我读时，他要闭上眼睛认真听，他读时，我要闭上眼睛认真听，读完还是要回答后面的问题。

    不断变换方式的语训，说到底还是阅读，文字与声音结合的阅读。我没有办法像真正的语训老师那样一个声音一个声音去纠正，原因有两个，一是我没有专业的语训知识，二是我在孩子面前只是一个亲切的妈妈，而不是一个威严的老师，他不怕我，我也狠不下心来。我们的语言训练，只能在生活中，只能在玩乐中，一点点积累，急不得，急不得……我是这样安慰自己。

    与此同时，长虹电视的乐教平台提供了大量的童话故事，这也是极好的语言教材，孩子喜欢看的《喜洋洋与灰太狼》、《猪猪侠》，都潜移默化地渗透了语言教学。
.......

真的，也是好棒的母亲！实在不知该如何说，楼主让我很感动！

就像不如初见所说，其实，你不用太在乎亲朋友催促，一个月有这样子的效果已经非常好了。我想，在你这样子的努力下，假以时日，一定会越来越好。你难道没有发现，这个聪明可爱的小天使也是多么的努力么！

一定会越来越好！

lcy1986

孩子在进步，妈妈付出了许多。和孩子的进步和未来的希望比，花出去的钱再多也不算什么。有那么一天，回忆这段时光，妈妈会为自己的智慧和坚韧骄傲！

一路走来

开学了  调机了

请了三个月的假，在家专心照顾儿子。考虑成天在家里，孩子跟小朋友没有交流，对身心健康反而不利，于是跟幼儿园商量，每天上午去参加一个教学活动傍晚再去参加阅读和绘画兴趣班。就这样，每天往返于幼儿园与家之间，时间被分割成一块块，想静下心来看看书，写写文章，或者逛一次街，都成了可望而不可及的美梦。

但是，尽管没有正儿八经的语训，我还是看得到儿子的进步：我可以在洗碗时，用平常的声音跟客厅里玩具的多多对话了；我可以站在厨房，跟楼上的多多对话了……他的吐字在清晰起来，语言也在丰富起来。对于熟悉的日常语言，他不再依赖口形了！更让人欣慰的是，他不再像以前那样坏脾气了，他总是那样乐呵呵的，脸上的笑像一朵灿烂的花朵。可见，聆听这个世界带给他多么巨大的幸福！

9月17日，复诊并调机。头几天了解到澳大利亚的耳蜗有问题，心里一直不安，万一这问题很不幸地落到多多头上，我岂不成了家里的罪人？所幸，检测正常！耳蜗正常！儿子的聆听很好！语言矫正的医生说我的要求太高，太急了！

通过这次调机，儿子似乎能听到更细微的声音了！回到家，他玩爸爸的手机游戏“龙火”，能听到了游戏的背景音乐，他很兴奋地把手机放在我的耳边问：“妈妈，你有没有听到龙火的声音？”然后依次给他爸爸、姐姐、外婆听，捕捉这么细微的声音，对于儿子来说是个惊喜。

更大的惊喜发生在9月19日，那天我按儿子的喜好，买了一双蓝色的带亮灯的运动鞋。喜形于色的儿子表扬我：“你真是个好妈妈，我太喜欢你了，我亲爱的妈妈。”晚上，孩子他爸来电话，儿子当然要报告这个喜讯，以往，儿子打电话只是做做样子，自说自话，根本不会听电话里的声音。但这回打电话过程中，他有停顿，他在聆听，他在回答他爸爸的问题了。挂断电话，我忍不住给老公发信息：儿子会听电话了，高兴吧？老公回：当然高兴，明天再打，训练他。

接下去的几天，儿子自己要求打电话的次数在增多，发现能有效通话的仅限于封闭式的话题，开放式的话题还是不能清楚分辨并应答。而无效的电话显然使他对打电话失去了兴趣。