宝宝听力已经很差了，还在不断下降，跪求专家指教！

jeff12430

引用第37楼河南速达于2008-12-28 21:25发表的  :
孩子太小，很难掌握助听器音量等问题，所以建议暂时不要急于配助听器。

只要听力是稳定的，试过助听器有一定的效果，助听器是越早配戴越好，错过学习的最佳阶段才配想要得到更好的语训效果很难的。

楚声听力

助听器的佩戴是越早越好！把中耳的炎症消掉，以免中耳炎好了，助听器的声音会显得有点大！

为宝贝加油

这个号好久都上不了呀。今天看到邮箱上的验证内容进来了。
看到这么多人关心我，我谢谢大家了。
在这我向大家汇报一下我女儿的现在情况：
她现在近21个月，目前交流没有什么大的问题，可以听懂我们的话，让她做什么，不做什么她能能明白意思，认识自己和别人的五管位置和手脚屁股等。也会说好多话了，比如，爸爸妈妈，叔叔（如如），阿姨（阿无）开灯，鱼，拜拜，一二一，倒车，下来，开开，盖盖，不怕，马，外婆，外公，车车，猫咪，咪咪叫，糖，等等，列出来的说的都还可以，还有好多让她说，她也说，但就是走调厉害。她最近模仿力好强，你让她说什么，她都想说，走调归走调，我好高兴哟。

为宝贝加油

她现在的听力基本稳定。
目前她还是单耳听力。只配了一个。左耳瑞声达天韵
现在我又有个难题，那就是我想让他去语训，我们这个地方，语训学校也就是残联今年才办的，还没有什么经验，目前只有五个学生，我去了，感觉那边几个孩子好严重，在她奶奶眼里，我女儿是正常的，因为她可以轻松地和她交流，现在女儿能听懂大人的话了，也开口在学话了，所以奶奶不愿把女儿送到他们认为不正常的学校去。从内心也说，他们跟我们女儿比，我家女儿真算正常，但我家女儿和正常孩子比，她呢，也确实有缺陷，因为她方向性不是太强，声音敏感度也没有正常孩子好。所以我郁闷，不知道该如何决定。是不是可以送到正常的小学去呢，因为我们小区就有个幼儿园。请有经验的朋友们给点意见。谢谢了。

wangxiangkai

积极观望中 我也想知道答案

苏文

引用第43楼为宝贝加油于2009-10-23 13:24发表的 :
她现在的听力基本稳定。
目前她还是单耳听力。只配了一个。左耳瑞声达天韵
现在我又有个难题，那就是我想让他去语训，我们这个地方，语训学校也就是残联今年才办的，还没有什么经验，目前只有五个学生，我去了，感觉那边几个孩子好严重，在她奶奶眼里，我女儿是正常的，因为她可以轻松地和她交流，现在女儿能听懂大人的话了，也开口在学话了，所以奶奶不愿把女儿送到他们认为不正常的学校去。从内心也说，他们跟我们女儿比，我家女儿真算正常，但我家女儿和正常孩子比，她呢，也确实有缺陷，因为她方向性不是太强，声音敏感度也没有正常孩子好。所以我郁闷，不知道该如何决定。是不是可以送到正常的小学去呢，因为我们小区就有个幼儿园。请有经验的朋友们给点意见。谢谢了。

一定要送到普校去，切记切记！

有条件的话送去专门的聋儿语训学校。

为宝贝加油

谢谢版主。

地狱无声

提醒点,送普通学校,第一条要记住,家长自己要努力好学,因为家长才是孩子最好的老师.第二需要有一个丰富语训经验的老师做参谋,随时对孩子的语言发育过程中的问题找到正确方面,及时纠正.不要全指望老师.

jeff12430

呵呵，无声没看另外一个帖子，她孩子是双耳损失，只配了一台

地狱无声

这个问题,我估计他有高参医生说过了,差耳朵带助听器没有用,所以我不好说!
但是做为听力学的学生我还是要说,必须要双耳佩带.国外很多文献上已经说明这个点.作为一个那么小的孩子,双耳佩带是更必须了.对于孩子左右半脑的刺激发育是必须的.可能有的医生会说,哪个耳朵太差助听器没有用.我只能说这个是中国国情的悲哀,因为听力学还没有进入耳鼻喉科教材中.在说了,你的差耳差到多少,目前的检测数据也是一个参考数据,如果将来孩子大了,用听力检测的金标准-纯音测听发现孩子听力实际比你预想的要好,你怎么办!这个时候你有后悔药吃吗?孩子的大脑发育和听力发育耽误的时间你能用金钱买回来吗?
相关文献:
<聋儿单耳助听与双耳助听听觉记忆的差别>
目的 评价单耳与双耳配戴助听器聆听时对短时记忆的影响。方法 对29名年龄为5—8岁的语训聋儿在单耳助听和双耳助听的情况下分别进行记忆测试。结果 双耳助听的听觉记忆与单耳助听的听觉记忆有显著性差异（P〈0．01）。左．右耳单耳助听的听觉记忆无显著性差异（P〉0．05）。结论 被双耳接受的听觉信号经听觉传导通路到达大脑皮层并在大脑皮层中被加工处理的过程中，听觉信号可能被整合而引起了聋儿更好的短时记忆。具体的见http://www.cqvip.com/onlineread/onlineread.asp?ID=20906430