现在说说孩子这几天的进步，刚开机得时候什么也听不懂甚至在他耳边叫他也不答应，当时还真有点着急。回到家里第一天让他看我的嘴然后叫他的名字说了几遍在挡上嘴说他居然能听懂，又教a o e i u v，只能听懂个a其他的就是猜，第一天就这样过去了。第二天继续能听懂爸爸，妈妈但有时听混了。下午在院子里玩我看见墙外的槐树花开了，就档嘴对儿子说‘我们去看看花’他听懂了可不敢确定的说是去看看吗，我点点头这个可是开机后头一次说，他居然一次就听懂了，高兴。星期一送儿子到离我家100公里的语训学校上学，因为之前就在这里上学所以和老师都很熟了。老师和我们讲了耳蜗和助听器在语训上有和不同，又带我们看了康复一段时间的戴耳蜗的小朋友。我们也把孩子耳蜗如何使用的跟老师讲了一下。在学校这段时间进步不算大，能听懂的词有爸爸、妈妈。老师、奶奶。赵春霖、阿姨、等二十几个词。爷爷、幼儿园、鸭子听的不好。拼音a i o u听的懂。还发现有些句子以前发音很准，可现在让他看口型都不准了的多说几遍才能说好。不过从刚开机的什么也听不懂到现在的能听懂些词，还算是有进步的， 只是不知道是不是所有的词都要想现在这样都从教一遍。之前戴助听器时为了让孩子进步快点就让他看我口型学习现在还是老想看嘴。所以现在只专注锻炼孩子的听辨能力。不知道有没有这这方面的书籍、教材大家给我推荐几本。
/1 
发表于 2011-6-11 23:12
楼主
发表于 2011-6-13 12:46
