怎么练出说清晰的话 ？

绿光海豚

如果是三歲以前的小朋友
都還有很大的希望去矯正發音的...
早期發現、早期治療，才不會錯過黃金時期~
曾經有對姐妹花，是家族性的聽力障礙遺傳
但是這對姐妹三歲以前都是交由一個特教老師帶的，
每天糾正他們的發音..這對姐妹的聽力損失分貝約80.90分貝
算重度的
三歲之後才又帶回原來的家庭中生養
接著就上幼兒園了
接觸過她們的人都非常喜歡她們
一點也不覺得她們有任何特殊的地方
因為她們的發音非常標準！
若不是耳朵還掛著助聽器，
沒有人知道她們有聽力問題~
所以呼籲有聽力問題幼兒的父母們，別對孩子失望，
更不要隱瞞狀況，愈早解決，這些孩子愈容易融入主流社會。

當然若已經錯過三歲以前的黃金治療期，
也不用灰心，最重要的是讓小孩佩戴適合的助聽器
每天很用心的訓練小孩子發音、讀唇，(建議一天三小時以上)
手語也最好要學
國外的研究認為，聾啞小朋友若趁早學手語，
有助於幫助她們對文字的理解，大腦視覺神經也會比同齡正常小孩來的發達
不要讓小朋友們覺得自己沒辦法和人溝通
久了就會孤立封閉起來

最後...小朋友四五歲時
就多送她們到圖書館看書
父母每天抽空陪她們讀故事書
看著看著她們對於文字的掌握力就會有明顯得提昇
愈能掌握文字意義的聽語障小孩
日後學習上就不容易落後於同齡正常小孩

liuchun2002

俗话说，十聋九哑，充分说明了听力对语言发音的重要性，发音是口腔器官的精密运动，没有听力作为反馈，口腔肌肉将成为无自主的运动，虽然大的音量和音调也许听起来还象是说话，但是咬字不清成了重听患者的最大心病，由于听力不良，他们还不知道自己的发音问题多多，只有当别人感到听不懂的时候，才发现自己成了一个问题人．
　　　听力对发音的影响跟语言发音的机制有关，我们的听力一方面是用来感知外界的声音的，另一方面也要感知自己所发出音是否正确，正常人很容易就可以根据听到的声音来调整口型和喉咙肌肉的紧张程度，发出和谐响亮的声音．但是重听的患者，一般是听不到高频的声音的，也就感觉不出来发音器官对气流的阻碍的效果，也就无法调整自己发出好的高音，一般隆人说不出以嘶为代表的摩擦音系列就是这样的原因，我们听这样的重听人说话的时候，就跟听大提琴一样，全是低音调子，就是听不出每个字是什么．
　　严格讲高音听力越好，发音咬字就越清楚，孩子和妇女的高音听力最好，所以他们发音咬字特别清晰，语言交流能力表达能力都很强，特别值得我们注意的是，语言在儿童阶段学习效果最好，特别是强调从小学外语，我发现高音听力是一个人学好语言的关键，为了提高成年人学习外语的效果，我已经在采用一种提升高音的语言训练工具来帮助自己，希望能推广到社会．
　　影响听力的另外一个原因是双耳听力的不一致，就跟两个腿不一边长一样，让人很难控制好舌头和口腔的肌肉运动，这个结论是英国科学家１０年前就发现了，我年轻的时候，为了发音流利，也有过用棉花将一个耳朵堵上的做法，确实有效果．我建议有一个耳朵听力损失的朋友，将不良耳朵堵上，看看有没有提高说话能力．
　　如果是高音损失不多，低音损失严重的朋友，我没有体会，不知道说话是什么样子的．但是依据有关知识，我看应该是发音咬字特别清晰，但是说话没有节奏和韵律，属于发音清晰，语无伦次的类型，具体是不是我说的样子，希望见的多的验配师们来指正．
　　回到楼主的问题上，我们可以知道，楼主说自己的助听器配的好，但是发音没有改善，最大的原因是骨导损失太多了，听别人的没有问题，但是听自己的高音就不够了．（我也是这个问题）
　　所以我在配助听器的时候，总是有意识地要多补偿一些高音．
　　另外，长期听力不好的朋友，听神经和发音相关器官都处于萎缩状态，要想恢复良好，在听力矫正后还需要有个恢复期．

guoqiang

受益非浅啊。

meiyin

掌握发音的各种技能，必须进行如下几个方面和训练：

（1）       呼吸训练：要说话清楚、自然，必须学会运用呼吸控制气流。每天做深呼吸运动的体操或游戏，如吹蜡烛，吹肥皂泡，吹喇叭等。

（2）       舌头锻炼：舌操可使舌肌得到锻炼，让舌头向上、下、左、右活动，并连续发da、za、la、ga等音。

（3）       口部锻炼：双唇经常作呈圆形、扁形，闭拢、放大等练习，可跟着音乐节拍，结合发音进行锻炼。唇齿训练也很重要，如反复做下唇接触上齿等动作。

（4）       鼻音训练：如捏鼻学猫叫“miao”音，或学羊叫，让聋儿体会气流从鼻子通过的感觉。

（5）       嗓音训练：聋儿由于不会运用声带，很容易发生出怪声。可用5个元音a、o、e、i、u进行训练，让聋儿活动声带，发出响亮、好听的声音。在进行这种训练的过程中，循序渐进地加入音素训练、拼音训练和四声训练，即对每个汉字都要练习发出其阴平、上声、去声四个音调，最终能达到说话有声有调的结果。

meiyin

练习口型时，就好照着镜子来练习～～

幽游者

给嘟嘟的建议是:你自己得先克服障碍,要对孩子有信心,极重度聋孩子在正常学校就读的并不少.在正常学校就读的聋孩子在将来溶入社会时会比上聋校的孩子更容易些.心态取决于家长的引导.

清风听噪音

引用第0楼空气的梨于2004-04-28 17:12发表的 怎么练出说清晰的话 ？ :
我芳龄二十三岁，听力勉强，带着助听助听器 听的声音不错，没有异样的刺耳的声音的助听器，我会用嘴说话，完全不会打手语，说的就算可以，但有点不清晰，可和别人交流的时候，我说的口音让人听着奇怪，让别人以为你是什么人（如：外地人）或有的说的不清楚，让人听了还听不懂你说什么？所以很奇怪地看着你。我的心里难受，说不上什么滋味儿，确实太难受！我说的普通话，没能比中央主持人说普通话好的程度！怎么练出说好普通话？总不能和陌生人交流，一来陌生人嫌麻烦，二来我很不勇气啊，如：买东西需要交流，被路人问问路等等需交流啊！！！怎么办？希望你们帮帮我解决问题！

我也是啊 .说不清楚.很郁闷啊

她来自未来

也给我说说啊

他来自未来

要想说话准确很难的.因为我是不会说话的人.

liuchun2002

如果确实强烈需要练好说话口齿的话，我有个方法，就是利用卡拉OK机器练习自说自唱，不过前提要带上耳麦听，最好用高档的耳麦。如果功放上带有频谱调节器就可以将高音提一些，这样可以部分弥补听力造成的发音困难。大家可能发现了，很多现代通俗舞台歌手都带个耳麦来唱歌，那不是为了装酷，是为了能在露天演出时能更好地把握自己的嗓音，不然在喧闹的场合下，就是歌星也控制不好自己的发音了，这是我自己用音响试验过的结论，建议有条件的朋友试验一下，保证发现自己会变了一个人。
    有很多朋友提出了语言学上常用的口腔肌肉训练，其实聋人的口腔肌肉没有任何毛病，关键是听力影响了发音，所以只有解决了听力问题后才能解决发音问题，不然事与愿违。
    有个盲人的朋友，走路总是走歪，为了不撞墙，别人出了好多主意，很多人都说他是腿部肌肉感觉不好，需要多练习走直线，他走了很多很多天，最后效果也不好，还是歪。但是当他拿起自己的竹竿后，点着路上的石头，他很快就不歪了。为什么呢，不是走不直，是不知道自己发生了多少偏差。聋人语言障碍也是同样道理，建议多改进听力，强化残余听力的练习，口舌肌肉训练作为辅助练习。