学习张宁生教授<《访视归来话手语》―对“手语”概念歧义的一点辨析>的思考

落叶不知秋

你是纯聋人嘛。。。如果是的话。没理由排斥自然手语。毕竟交流方便。如果看电视。你作为聋人，你喜欢看那些主持人划着不知所云的文法手语还是划着自然亲切的自然手语？
如果从看书写文章角度来说。还是文法手语强点。。

我貌似没资格发言。算了。还是闪人

无耳斋主

我已整理、修改到博客了，欢迎看完整的：

http://blog.cndeaf.com/blog.php?uid=13189

无耳斋主

引用第20楼落叶不知秋于2008-09-29 13:52发表的  :
你是纯聋人嘛。。。如果是的话。没理由排斥自然手语。毕竟交流方便。如果看电视。你作为聋人，你喜欢看那些主持人划着不知所云的文法手语还是划着自然亲切的自然手语？
如果从看书写文章角度来说。还是文法手语强点。。

我貌似没资格发言。算了。还是闪人

你不是没资格发言，而是被一些歪理邪说洗脑了。要赶快回头，把以前中的毒去掉！

呵呵。。。。。

关于看电视中的手语解说，请你看看我博客里的《电视手语解说无效果的结症找到了》，就明白你中歪理邪说的毒有多深了。

落叶不知秋

算了。还是不理论这个了。这个还是要聋界砖家来跟你说

gdlx

张教授曾从事聋校教育教学工作15年.现中州大学兼任教授工作.他与聋学生及社会聋人接触广泛,对手语之研究有很深的造诣.

gdlx

健听人含志愿者\\聋校听人教师\\残联工作人员)使用手语,就是中国手语(文法手语).而非自然手语.我们聋人使用的手语是自然手语.聋人都会上述两种语言使用方式.可以在聋听两个世界沟通起来游刃有余.我们不要求听人费劲地学习自然手语.

无耳斋主

没错，我们不能要求大多数会使用点手语的普通听人的手语水平达到烂熟于心的程度，也不能强迫他们转变自身的叙述方式。就如我们不可能要求一个人去转变他的行为习性一样。

那么，我们还有何理由去抱怨社会、抱怨别人？

再就是，电视上放手语解说效果不好，这要怪社会、怪别人吗？在我看来，要怪的不是电视，而是手语；要改的同样不是电视，而是手语。

所以有些“自然手语”者、有些聋人对社会或其他人提出的一些要求是太高了，有点强人所难，这是自私的表现。总要求人家去改变，要求人家做的要符合自己的意愿，而自己在里面却不愿意做出一点付出和努力。还有不管什么事都怪别人，什么不对都推到别人身上，这样的心理要不得！

在聋校的听人教师，也看得懂自然和文法这两种手语打法的。并不是打文法型的就看不懂自然型的手语了。有些教学时间长的听人教师，也会自然型的打法。

无耳斋主

我这学习了张教授的文章后生产出来的这些思考，并不是针对张老师来的，张老师文章中讲的我也是认同甚至很赞同的。

我主要是想说，手语没必要产生出这么多的歧意来，没有必要起这么多的叫法。都乱起叫法，那么，聋校毕业的聋人打的是不是该叫“聋校手语”？听人学校里毕业的聋人打的是不是该叫“普校手语”？没上学不识字的聋人打的是不是给起个名字叫“文盲手语”？上过学的聋人打的就叫“文化手语”？。。。。。。

这不是自己给自己找累吗！这不是自己给自己找罪受吗！！

斜风

‘手语’两个字太笼统，手语使用者是多样的，使用手语的场合也是多样的，用手语的目的和用手语讲的内容也是多样的，面对不同的观众，打出来的手语也是各种各样的。‘手语’两个字怎么能体现出这些多样化？‘手语’两个字怎么也不能抹煞手语的丰富复杂的语言现象和社会现象。因此出现了下列词汇：
自然手语
人工手语
手势汉语（文法手语）
成人手语
儿童手语
聋校手语
家庭手语
社会手语
xx 地方手语
xx(国家）手语
国际手语
xx行业手语
xx道手语 （xx 团手语）
聋人手语
听人手语
字母手语
数字手语
科技手语
计算机手语
美术手语
xx专业手语等等
聋人在普通学校附设的聋人班上学，会出现 ‘普校手语’（目前还没有）。
这些都是从不同角度（手语的产生、性质、适用范围、使用场合、使用者的年龄或听力状况等情况来进一步描述手语的。这些反映出我们聋人拥有的手语是丰富复杂的。

汉语，中文，普通话，官话，国语也是从不同角度给同一语言贴标签的。
英文/英语，法语/法文这样的标签看起来简单，但是仔细一想，不能说’汉文’‘中语’。

无耳斋主

象科技手语等等那是专业词汇，汉语就有这类的专业词典，这是对一些词汇的分类。这样是没问题的。

张教授文中提到的关于手语的几种叫法，应该说是合理的。

我不同意的是滥叫（起得太滥了）。我们只要经常与普通平常的聋人打交道，就会知道，他们经常冒出各种奇异的想法。我们不能说他们的这些想法全部是“胡言乱语”，并且这是由他们的知识结构所决定的。但我觉得做为严谨的研究者、聋人教育者，对聋人中的一些“奇异想法”要进行合理的分析，不能因为知道聋人的知识结构比较低，就一昧地迎合和降低在这方面的科学的要求。