我女儿的昨天8月15日测的听力图

xf1214

引用第23楼papa于2007-08-16 22:16发表的 :
我觉得LZ可以给孩子做个助听后的评估！！

这样就心中有数了！！起码知道那些频率还需要补偿！！

唇语并不是好的技能  那是无奈的选择  今后语训的时候 要慢慢减少对它的依赖！！这样才能增强对声音的辨别！！    

我不太懂助听后的评估，是不是戴助听器做测听呀？后面的我明白了，谢谢！

chenxin

很奇怪大家都对孩子的听力产生怀疑.根据楼主提供的表现,孩子的听力很可能就是这样的.我的建议和给陡降MM一样的.移频助听器或短电极的人工耳蜗.

笑对人生

你女儿听力损失是后天造成的吧？否则像上面的听力讲话会很困难的，听从楼上的建议，重新复查，确诊后一定要配大功率助听器了，最好选择防啸叫功能比较好的机器，这样佩戴效果会好一些。

林照跃

这样的听力估计要配超大功率的机子了

xf1214

因为幼儿园时就不会说话的，她的听力应该不是后天的，她2-3岁也说不出几句话，但我一直在教她呀！我当时也并不知道她是耳聋，以为所有的孩子都要一字一句的教说话，但我知道他所有的话5岁之前都是我教的，一句外来的都没有。
她一直对口型讲话，5岁前因为不知道是听力问题，所以我们只找儿科医生，医生认为是大脑发育迟缓。哎！我也就是不停的教她呀！她的语言发懂是在6-7岁才发展很快的，因为她爱看书，除了我教的，还有了书上的话。
我也是个笨妈妈，原来听力知识一点都不懂！

林照跃

这种听力损失情况应该是后天的!否则在2-3岁时肯定也不会说一句话的.

林照跃

但是这个时候楼主的孩子应该已经听力有损失了,但还不是特别严重,所以楼主才没有发现更多的问题.应该说楼主孩子的听力是逐步下降的,不符合先天性耳聋的特征.

xf1214

楼上说的也许对吧，但原因也说不清楚，只从语言上感觉女儿在进步！因为她总是在进步，所以我也有信心教她的。她在正常小学读书，一年级语言差些，老师不接受她，也换过学校，现在的学校老师和同学都很好，她有好多朋友。她开学就上三年级了，老师也说她进步很快的。

林照跃

如果可能,并且楼主听力测试准确的话,还是配更大功率的机子吧.

xf1214

我知道了！谢谢！我想进一步查查。