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楼主: 霸波儿奔

向聋人朋友们请教一个科学问题

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现在我想再来这里论坐一坐,但我

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发表于 2008-7-2 03:04 | 显示全部楼层

你真有意思

另:可以方便的话,那么你搞什么智能研究,不要把我们聋人当成实验的小白鼠,猫猫在想,如果真的有个笨蛋愿做你手上的智能研究材料。猫猫应好恭喜他~喵~闪。(之前回答你的提问,是因为猫猫觉得你很有趣,就这么简单)

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 楼主| 发表于 2008-7-2 06:42 | 显示全部楼层

回复猫贝朋友

非常感谢猫贝朋友的热情回复!很高兴能认识你!
        我不知道你是否先天聋人。不过,就你的回复看来,你的心智与健听人相比不要说是差不多,甚至是有过之而不及了。
        感觉你的言辞异常锋利,所谓“别人怀宝剑,我有笔如刀”。
        至于说到什么小白鼠的事情,我哪儿敢呢!亏你想得出来,可没那回事。这种幻想是否源于开天辟地以来猫鼠间的种种复杂关系,待考。(开个玩笑)
        在下是老实人,搞的研究主要是强人工智能的建模和实现,因而对于认知学,神经学,语言学的一些现象和知识非常感兴趣。当然,能和不同的朋友们交流思想,增进相互了解,开阔眼界,也是人生一大乐事。
        科学研究的目标是造福社会,同时也挺有意思的。所以欢迎大家积极参与,踊跃发言!我们是海纳百川,兼容并包!
聋人的非聋人朋友,聋人的学生

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发表于 2008-7-2 21:45 | 显示全部楼层

Re:继续询问无耳斋主朋友

引用第6楼霸波儿奔于2008-07-01 14:28发表的 继续询问无耳斋主朋友 :
非常感谢无耳斋主朋友,你的回答清晰而生动!
你能否再简单地谈谈你耳聋的年龄、原因、程度和过程、受教育的大致经历等等,这些信息非常重要。

四岁时聋的,得脑膜炎用药不当致聋,一点声音也听不到,戴助听器无效。

聋的过程记不起来了,但肯定的是它的时间很短。也就是从听力正常到完全丧失听力这一过程是很短的。(我个人情况)

13岁上聋校小学一年级,在此之前没上过任何学校,也没上过幼儿园。在聋校上到小学四年级就离校参加工作了,从此再也没有进入任何学校一步。

你是不是觉得很奇怪?认为我是个天才?呵呵。。。。。。

你其它的问题,我有空时再与你交流。
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 楼主| 发表于 2008-7-3 07:27 | 显示全部楼层

回复无耳斋主朋友

非常感谢无耳斋主朋友的进一步回复!
        确实觉得很奇怪!不知你能否再详细说说,不然我脑子里反而多出很多问号来了!我估计你爸爸妈妈肯定很厉害。
        我还等着你的下文呢!
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发表于 2008-7-3 17:52 | 显示全部楼层
我想 聋人的心智和健全人是没什么两样的,不一样的是聋人获取知识和信息比健全人艰难很多很多。
淡然处之

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发表于 2008-7-4 12:01 | 显示全部楼层

Re:回复楼主朋友

引用第8楼霸波儿奔于2008-07-01 23:42发表的 回复蓝唯梦静朋友 :
非常高兴你能参与到我们的讨论之中!同时也希望越来越多的朋友们能在此发表各自的高见!
        我想,先天聋人语言和心智发展的难度大于后天聋人和重听人是必然的。这个不难理解。但是,困难不困难是一回事,可能不可能又是一回事。我不知道并且感到十分好奇的是:先天聋人的心智可能发展到何种程度?如果他们能达到和常人无二的境界,也能阅读,也能写作,也能进行复杂的思考,那么,他们的这种心智有没有什么特殊之处?他们又是如何达到这种境界的?手语对于这个过程又是扮演着什么角色?
        根据最近的一次统计表明,我国目前每年出生2000万新生儿,其中有3万聋儿。根据这个数字粗略地按60年估算,目前各年龄段的天生聋人约有180万。这些人中取一级聋人,再排除身兼其他疾患者,数量应该就不多了。但是,由于同属手语文化族群,重听人接触和了解这些人的机会与常人相比会大出很多。也许在此论坛中会有很多知情者。
嗯嗯,跟你老实话吧,我是先天性的聋人,我拥有这些知识真的很不容易,尤其是文笔,没有靠着口嘴和耳朵是难理解,还好我从小就懂得努力,走到今天,我的文化有限,我在一般聋人我算很不错的,只是文笔怎么还是超不上一般正常的人 这样的话我也许会有自卑,呵呵。。可是我习惯了,面对着这样,再说我有不错的文笔已经够,只要不自卑就好 聋人心理最基本的特征之一是自卑心理 只要不自卑就不难了 学知识是应该没问题的吧
我会继续发表 你想问什么就尽量问吧 我是好列子,哈哈
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发表于 2008-7-4 12:08 | 显示全部楼层
引用第14楼一片叶于2008-07-03 17:52发表的  :
         我想 聋人的心智和健全人是没什么两样的,不一样的是聋人获取知识和信息比健全人艰难很多很多。
嗯嗯,对啊 心智也许没问题 只是获取知识和信息比正常人的难, 的确这是聋人面临的新课题,也是一个难题,不是聋人特有的东西,听人也有自已同样的份。不管怎么样,聋入的发展和社会发展也同样在前进,社会也会不断出现各种人的问题,其中最难以解决就是患精神心理症,包括思维意识行为方式,不光这种世界性难题,还有社会环境如战争、种族歧视、各种压力等等许多问题造成,富人阶层也会出现同样问题,包括知识阶层等等,更用不着说贫苦人了。
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发表于 2008-7-4 13:03 | 显示全部楼层

Re:继续询问无耳斋主朋友

引用第6楼霸波儿奔于2008-07-01 14:28发表的 继续询问无耳斋主朋友 :
此外,我还有一点不太明白的是:如果你想问题时心里确实有个声音在嘀咕。那么你又是如何学会这个声音的意义的?你也许从来也没有实实在在地听见过这些声音。难道这些声音是你通过”观察别人发音时的口形,并自己试着模仿“这么一个办法在自己头脑里想象出来的吗?如果真是那样,又如何保证这个庞大的”语音-语义“系统不至出错?

这些问题我无法系统性地作回答,因为关于人脑这太深奥了,超出了我的知识能力。也许有关这方面的科学家会给你一个完整的、系统的回复。

但我可以肯定的是,会读某些字、词,并不等于明白这些语言的含义。一个年幼的聋人,能发音吐字很规范,但仅仅只是认识了对该字、词要发出什么音而已,而对该字词的语言之意是一片空白的。健全的年幼人也是一样,如会背一百首唐诗,会背三字经、千字文,会识一千个字等等,但对其意也是一点也不明白的。当时不明白语言之意不要紧,只要随着人的成长和的认识的不断深化,就会逐渐明白许多原来不明白的语言之意的。

再就是,是不是正确的发音,不一定非要从口里吐出来做验证,因为在人的心里,已经正确地“说”过无数遍了。也许我们看到(听到)一个聋人从口里说出的话和发出的音是乱七八糟的,但这个聋人“心里说的”、“在心里发的音”,却是十分正确规范的。

聋人,特别是年幼的聋人,他们听不见并不等于他们不会发音。因为损坏的只是听觉器官或听觉系统,而发音器官或发音系统并没有受到一丝一毫的损坏。

再说一个人听力器官正常,但从小发音器官就坏了(即哑)。其语言掌握和表达能力同样不强,甚至还不如聋的。

听不见,就什么也不行了,不会发音说话、不会认字识物、不会掌握语言----这话说得过于严重和过于悲观了。

人是万物之灵,人的机能自我修复和补偿能力比不上其它动物强,但也不弱。

人对语言的学习和掌握,也不仅仅只决定于有无听力,或者决定于有无发音能力。
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 楼主| 发表于 2008-7-5 13:36 | 显示全部楼层

回复朋友们

非常感谢大家新一波的发言!一片叶朋友的加入,蓝唯梦静朋友的大力支持,无耳斋主朋友的深入分析!

    对于一片叶朋友我很想再问问:聋人是如何克服其获取知识和信息的困难的?比如,语言文字的学习这件事,似乎不仅要刻苦努力,而且更有方式方法的讲究。

    对于蓝唯梦静朋友:得知你的特殊身份,可把我给乐坏了(绝对没有恶意,我是高兴能碰到你这么个特殊的大好人)!你是否能简单介绍一下自己成长和受教育的大致经历,以及你学习过程中的一些印象深刻的体验?

    对于无耳斋主朋友:很有幸能和你这样的人讨论问题。为郑重起见,我须经过一个时期的思考之后再给你新的回复。

    希望大家继续踊跃发言!
聋人的非聋人朋友,聋人的学生

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发表于 2008-7-5 15:56 | 显示全部楼层

Re:回复 霸波儿奔

对于蓝唯梦静朋友:得知你的特殊身份,可把我给乐坏了(绝对没有恶意,我是高兴能碰到你这么个特殊的大好人)!你是否能简单介绍一下自己成长和受教育的大致经历,以及你学习过程中的一些印象深刻的体验?
.......[/quote]
呵呵 谢了 我写的不是很好,我怕写的让你看的不懂了,o(∩_∩)o...
好,满足你一下,我大胆介绍下吧
我成长真的有点苦,我家那时候很穷,我是有可能遗传造成先天性的聋人,18岁才失去母亲了,重要点的是家人(老爸和奶奶)
一直尊重我的选择和想法,所以我比一般聋人早成熟,早独立了,我比一般聋人能面对着一切
受教育的大致经历:也许是受我老爸奶奶的聪明遗传,有今天的我,尤其是奶奶,我小时候她经常从南京带来动画书给我看看,我小时候有点天才了,呵呵,我看动画书我就跟画,是这种情况我才爱上看书的习惯
学习过程中的一些印象深刻的体验:(简单介绍)参加写作比赛(是从书上报名的,和一群健全的人一起比赛,我拿到记者证和鼓励证书
,我感动这么久的,我感动的是在一群健全朋友比赛中有我一个人参加,没拿到奖真的很不容易)
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