新人报道，求同情~

susan2010

因人而异吧，和我感觉相同的大有人在，我说的吵，就是学生齐读的时候，我只感觉助听器在安静的环境下还是有那么一点用，但是比如学生交流讨论的时候，你自己去感受一下吧，我建议楼主吸取我的经验教训，去一个可以试戴的验配店，要是觉得好，就买下，要是觉得不好，就不买，好像自然之声可以，而且是要真正戴到生活中，教室中去感受，不是在助听器店感受那一下。祝你好运。

老工人

不好！不好！请12楼和13楼都冷静点！
请遵守论坛的版规，在论坛里是不能相互攻击的。

无耳斋主

我的看法：病理性或遗传性的耳聋，随着年龄的增长会越来越严重（当然也有人上了年纪的因素）。具体例子：有的聋童虽然很小就查出听力有缺陷，但初始听到声音是没问题的，可以轻松地上到普校小学毕业。但十多岁以后，听力就越来越下降，不能再升学到普校初中了，只能转学到聋校。（如果做人工耳蜗或配助听器，可以继续在普校初中、高中甚至大学读下去）。

针对楼主，我想说：不管是人工耳蜗还是助听器，也不管它们能让你听力恢复正常，可是它毕竟是人身体之外的一个异类的东西，装或配上它，改变不了你是聋人的事实。何不痛痛快快地承认自己是聋人，然后快快乐乐地生活！

我的心态是：我是个聋人，我生活在世外桃源中，我很快乐！（因为听不见，世俗的东西，还有听人世界中那些勾心斗角的事，只要你不对它有兴趣或参与，你就相当于身在世外桃源了）

无耳斋主

一转眼功夫，怎么吵起来了？？？

大伙只要明白根源在社会，或者在于国家的大政方针上，就知道自己骂人骂错了。
确实现在卖助听器的店遍地都是，仅我所在的小县城，就有四家，这四家还人人自称是县残联的指定店呢！就象现在的医院只管多卖药、多给病人挂几瓶糖水、多留病人住几天院一样，助听器店也是以多卖出机器为第一的。。。

想想老毛的时代，会有这现象吗？由此，我们也就理解老毛为什么要发动群众，开展文*化*大*革*命的初衷（出发点）了。。。

无耳斋主

做为底层的聋人，有幸成为机关或事业单位正式在编人员，享受国家的皇粮的，是很少数的。因而我们这些幸运的人，就不要讥笑生活和工作在底层的同胞了。

而对社会问题，我们只能明哲保身。。。骂谁说谁都可以，包括残联也可以骂，但千万不要触犯。。。。。。（我只能点到为止）

信天翁

因为姓寇的朋友，是想请求大家帮他就如何佩戴助听器一事出出主意，我和他性质差不多，虽然我也是在国企工作的一员，而且仅仅比他大一岁吧，比较同情他，给他出了一个主意，并且也加了他，至于具体情况，我已部分写在了本帖子里了，也跟他私下交流过了。我不想让他对生活和事业失去信心，能帮就多帮帮他，大家本来就是出于一种团结友爱互助之心，无任何私利。他如何觉得我介绍的师傅不行或者不放心的话，他也可以自己去寻找更好的师傅，本无任何强迫的意愿，完全是出于公益心，给大家排忧解难，所以我又写了一篇文章，大家可以有空看看，不足之处，望大家谅解。 谢谢！

苏文

好好地怎么吵起来了？

本站不允许吵架，所以我删除了几个回复，不好意思啊。

希望大家继续帮楼主出主意，不要再吵了。

苏文

之所以引起争吵，是因为对教室环境里助听器效果的认识不同，对于这个问题，我的看法是：助听器的效果由多个方面的因素共同决定，比如助听器的性能、助听器的调试水平、使用环境、患者自身的听力损失程度和性质……等等

教室环境不是助听器的理想工作环境，噪音是比较大的，教师与学生（特别是后排学生）距离比较远，这种情况下，多数助听器使用者的效果是不佳的，若是学生，不佳也没啥，但教师就不同了，听不见就没法教好学生，会误人子弟，还会丢饭碗，所以听障教师的压力是很大的，我知道的就有多位听障教师因此转岗的~~

不过，凡事也有特例，在“助听器的性能、助听器的调试水平、使用环境、患者自身的听力损失程度和性质”等四个因素中，也有少数会员除环境外的三个因素都很好——所配助听器性能先进、验配师技术高超、自身听力损失不严重、蜗后至脑干部分神经系统受损轻微、语言分辨率好，这样，他们在教室等嘈杂环境里也能比较顺利地交流，这种情况也是有的~~

susan2010

是你先说我骂你的，问题是我根本就没有骂你，被别人冤枉的感觉。脏话？请问什么是脏话？你的素质我还怀疑呢。未必我发的贴子有哪里说得不对吗？你要说那些言语，请聋人在线的大伙评评理，我还要请版主给我做主喃，这世界真是恶人先告状！还有没有天理王法了？

susan2010

把这个帖子还原，让大家评评理，请问是谁先在哪里污蔑人，骂人的？还好意思了，真是冤，大家是听不见了，但是眼睛是亮的，群众的眼睛是雪亮的，公道自在人心，版主你要给我做主才是，你们都看了，请你们评评理，到底是谁不对在先？真是委屈！