讨论:语前聋儿是上普校好还是聋哑学校好?

伊人自语

选择后一种的人确实多,聋儿从小开始上普校,语训都很重要!

新天地

引用第8楼风轻云淡562010于2010-09-18 18:06发表的  :
,选择后一种了，像我这种的就上普校，

这样讨论有兴趣，请问一下8楼，是语前聋？还是语后聋？俺看楼上是语后聋的吧，不知有没有看错？

守望灵魂

能不能上普校，语前聋还是语后聋，不是判断的标准和依据！本人还没会走路之前就已经是严重的听损了，不过我低频不算很差，就是高频很差，从小就听不到正常的上课铃声的，照样顺利得读完了高中！~
另外，这跟个人的自学能力有关，我们很多人很多时候都得靠自学~~

失意的人

我比较有发言权,我是从出生就听力不好,基本看口型交流,学习上,确实遇到常人难以想象的困难.但不应该以此理由就上聋校吧。看上那个学校需决于从小语言训练的如何和家人的责任心，反之只能上聋校。我看到很多的语后聋就因为上了聋校遂渐慢慢的丧失了语言。我很心痛，以他/她的打下的语言基础比我要强的多吧。在此各位是不是想想取消聋哑学校，设立一个全新的听障语言训练学校。这样就可以一面学口语，一面学文化，两者都不耽误吧。

新天地

赞同12楼的看法“这跟个人的自学能力有关，”
  
  关于语训的问题，可能各地不一样，就上海地区来说，上海临沂北路的康复中心，就有聋儿语训

的，但一对一的语训能够培训的聋儿並不多，大都是学龄前的聋儿，语前聋语后聋且不说，他们掌握

的口语词汇量有限，普校没有语训这门的，倒是聋哑学校的小学有这门语训，进普校就要靠自学了，

但进聋哑学校要有好成绩，也得靠自学。89年有三位聋哑学校出来的毕业生，参加听人一样的高

考，照样以不错的成绩通过，这个上海的80后都知道，他们基本都是不会说话的。因此俺感到没必

要把上普校上聋校概念化了，楼主写小说嘛，想进普校就进普校，不过要附合生活，普校没语训的，

聋人上普校，看来自学成分更大。

新天地

“十聋九不哑”新的听障、语言训练学校，实际还是聋、哑学校，没办法解决聋的问题嘛。

伊人自语

我另外又有一疑问就是:你们说,语前聋儿是上普校知识量收获多,还是聋校呢?上普校可能跟不上老师的讲课速,学习吃力,聋校通过手语学习,则不一样.

新天地

语前聋在聋校一个致命伤就是文字顚倒，就是语训再好，这现象还是存在，因为外界的声音他听不见，靠记的，记错了语序文字就顚倒了。语后聋读聋校就没这问题，聋校的教育方针感觉和普校不一样，普校数、理、化。。。为升高学历设计的，有些学科要用听，聋人是没指望的，这个聋校一般省略了，只教基础知识，所以学习相对轻了点，然而聋校侧重的是技能培训，让学生出来后能自立于社会，技术培训是聋校高年级的重点，现在有大专院校的特教，但多为适合聋人的学科视觉艺术类。
  本人就是聋校出来的，认识不少语前聋的校友，他们的文字实在不敢恭维，然而他们的技术能力上一点不逊于正常人，他们搞美术设计的为多，印染业中的设计奖、百花奖他们经常榜上有名，就是现在沪上正常人的摄影比赛，他们得金奖一等奖的也有，不要小视这些文字会顚倒的语前聋者，他们的思维方式完全正常的，在本职工作上，也有一定能力的。

新天地

语前聋进普校，这方面的情况，一手材料不多，看法可能主观成分多了，俺看首先进去就成问题，
一般好的普校不肯收聋生，这影响班级的升学率，就是收，看家长的手段了，有办法的批条子，没办法的赞助赞助，现在行情能让学校心甘情愿的收语前聋？就是语训再好，听还是解决不了的。
  课是听的，听课，你要学生看口型上课？因为教的老师不会是一个，语文、数学、历史……老师在换的，是无法看熟老师的口型的。不过有书本，教的内容脱不了书本，家长如果有相当水平，回家补上，这不算普校的功劳吧，自学的成绩，家长不抓呢，那肯定学习要吊车尾的。
  吊车尾的结果留级，心理受影响，再留一级的话那厌恶情绪抬头。
  就算是成绩还不错，压力一定也相当大的，在同学中是处于“异类”地位。
  顶住种种压力读完普校，能否继续读大专也是个问题，普校考大专无法照顾，聋校考大专有个特教，专门照顾听障生的。
  还有个离题问题，读完普校聋生能在普校找个对象？现在独生子女，怕丈母娘要求太高，有些难呢。

伊人自语

楼上说地很详细.....普校与聋校确实存在这方面的差异,一般好的普校不肯收聋生.....

若语前聋儿上聋校,也可能永远不能学会说话....益弊各有....