|
楼主 |
发表于 2012-4-5 15:29
|
显示全部楼层
清明节放假三天,我们带宝宝去了动物园,宝宝对动物没有兴趣,倒是很喜欢做观光车。在观光车上遇到了一位从事聋儿康复的特教老师,她说宝宝的康复得很不错,我们也倍感欣慰。
现在宝宝能和我们正常交流了,也能表达自己的情绪,有时宝宝会说宝宝不高兴,然后等着我们去和他一起玩。宝宝高兴起来,会一边玩玩具车,一边唱歌,最喜欢唱得就是打电话的歌(两个小娃娃呀,正在打电话呀,喂喂喂,你在哪里呀,哎哎唉,我在幼儿园),这几天宝宝又学会了《我的好妈妈的歌》,唱得没有跑调,而且绝大多数词都唱对了,很不错。有时宝宝会发嗲,和爸爸(妈妈)的脸贴一帖,说我喜欢爸爸(妈妈),这时候我们感觉是最幸福的。
爸爸妈妈在宝宝面前是没有权威性的,宝宝会拿昨天爸爸妈妈说过的话来反驳我们今天说的话,还煞有介事的先说爸爸(妈妈)说错了,然后阐述自己的观点。但是有时候宝宝也会说宝宝说错了,这说明宝宝是有依据判别对错的。
宝宝现在3岁4个月,还在康复中心做康复,但是宝宝不喜欢去,周一至周五宝宝就赖床,有时明明醒了,也不肯起床,但是一到周六和周日起得比谁都早,醒来第一句话就说我们去大舅舅家好吗。每天起床最喜欢说的就是今天是星期六不上课,我们放假了。老师说宝宝的记忆力很好,很多教过的内容一遍就可以了。宝宝现在很喜欢走迷宫和拼拼图,他的水平已经超过了同龄人的水平。爸爸妈妈经常说宝宝走迷宫100分,拼拼图也是100分,很棒,宝宝听了就更来劲了。宝宝已经把妈妈买的迷宫书全部走完了(包括适用于4-5岁),每天睡觉前还要让爸爸画迷宫给宝宝走。
现在宝宝的听理解没有很大问题,语言的清晰度是他最大的语言障碍,特别是声母。妈妈把拼音声母表和韵母表贴在了宝宝睡觉的床头,宝宝几乎每天都要认读几遍,现在绝大多数能认对。韵母的发音较好,但是嘴型不到位,如o,u等需要撅嘴巴的字母嘴型不对,声母中的f、d发音较差。
宝宝每天都有进步,不断的给我们惊喜,爸爸妈妈期待着最终的胜利...... |
|