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我收到一位聋儿的母亲发来的信,内容如下:
他是我儿子，他十岁，双耳听力均七十五分贝，都佩带有耳机， 从两岁开始起就佩带了。
我是一名老师，我花了几年的时间教他说话，现在和我说话的时候，比较清楚。
但和别人说的时候却有点不清，
我想问你：
A、怎样帮助他说的更清楚？
B、我发愁，将来他会从事什么职业？有没有合适他的职业呢？
我的回复如下:
您好!
对你儿子的情况深表同情,想起儿时父母为我付出的一切,我更了解你做为他父亲?母亲心里的感受.
对于问题A,恐怕要令你失望了,我说话也不清楚,发音不正确,与生人仅能进行简单的交流会话,复杂一些则不行,熟人还好些;我甚至连拼音也不会.
在这方面我不能给你以"专业"的意见,因为我本身不是一个成功的例子.
但有一点我肯定,<请你不要放弃继续教他说话,因为儿童期是一个人学习语言的黄金时期>,年纪一大,在这方面的收效和付出比就呈下滑状态,学起来很吃力.其次,要知道听力对于学习发音是个很重要的前提,仍然你儿子在这方面是个弱项,那你应已充分认识到教他学会正确发音说话是一个长期的艰辛过程,
需要教他发音,让他不断地自已多练习念这个发音,一有跑音则当即及时纠正, 同时培养他一有空就大声念书的习惯,且你尽可能旁听以纠正他的音误,鼓励他多和同龄的孩子进行交流,你做为一名老师，你就当这个“学生”（你儿子）在某门功课（学说话）上比较吃力，需要你对之进行辅导和补课，这就样。这个过程中不妨对他严格要求些,教会他正常地说话固然重要,但教会他从小就知道怎么正确地面对困难,t怎么培养勇气 信心,毅力,坚强等素质去克服困难更为重要,甚至能影响到他未来的一生.如此持之以恒，当他把正确的发音说话练成习惯时，习惯一旦养成，不用我说你也知道，一辈子都忘不了。
关于在教他正确地发音说话方面,一些技术性的,事半功倍的方法,如果你不介意,我可以在聋人在线论坛上请教有经验比较成功的聋人或他/她们的双亲.并把一些好的方法介绍给你,好吗?
关于问题B
我个人的看法,我们先<不要先入为主地考虑这个问题,一早就给他定了型>,诸如聋校,诸如美术学院,诸如设计专业等.因为一个人特别在他幼年时期,谁都不知他有什么天赋,或在对他的能力进行挖掘时,我们,哪怕是权威专业人仕,谁也不敢肯定他未来能呈现出什么样的才能,有多大的作为.
我们只需要在他成长期间,尽可能让他象别的孩子有一样的成长环境,尽可能让他主动参与正常人的成长生活,.你做为一名老师,一名灵魂工作师,教他你教你学生的一切基本知识和认知,良知、勤劳、友爱、诚实、坚强、正直。。。等等做人的基本素质。同时坚持请专业人士或你们自已给他的特别教育，就是学习发音说话，“听”话等，这只是他的课外必修课而已。对他的小学成绩不必勉强，合格就行，关键在于他身处正常的成长环境中。
千万不要因他自身的情况给他灌输貌似远见性的关爱式的悲观告诫；聋儿在幼年时,和其它孩子一样不意识到自已和别人有什么不同,也没必要意识到这点.只要让他以健全的心态成长就行了.
同时我们可以观察他接触事物时的反应,观察他的兴趣取向,对他在某方面的兴趣因势利导,创造相关的环境让他多汲取这方面的知识,学习相关的技能.我们都知道,兴趣是最好的老师这句话，这方面你做为老师经验比我丰富，我再说就是班门弄斧了。
我想说的是：还有哪个学生象你儿子一样，对身为老师的你是最大的挑战？
你儿子成长过程中每一点进步，向着有无限多可能的未来的每一点进步，作为一名母亲还有比这最有满足感的吗？
当他心态健全地成长到一定岁数,你们在他身上的付出渐生其效时,让我们拭目以待（我都有点等不及了，呵呵），他自已会选择什么样的职业，什么样的人生。
最后,在此请有成功经验的聋人朋友或其双亲就学习说话方面给些建议,更好地帮助这位母亲,谢谢! |
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[move][glow=255,blue,1]镜中月 水中花 花非花 月非月[/glow] [/move]
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发表于 2004-12-10 19:36
楼主