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读书如流的“聋哑儿”
本报记者 司爱武 \文图
人们常用“哑巴会说话”来形容奇迹的发生，上蔡县塔桥乡关楼村的杨映州、赵利霞夫妇便亲身感受了这一奇迹的发生和发展。数年前，他们的聋哑儿子小杨川如今不仅能够流利地阅读课本，还上了电视和大街小巷的广告牌，成了漯河地区的“新闻人物”。
想起小杨川的过去，杨映州、赵利霞夫妇止不住难过起来：正常的孩子一岁多就会喊爸爸妈妈，可是杨川两岁多还不会说话，父母教他说话，他却听不到似的毫无反应。后经医院检查，杨川是神经性耳聋，原因可能是小时候发高烧引起的。自此，杨映州夫妇上北京、上海，倾家荡产到处求医，却没有治好小杨川的病。经专家建议，戴上助听器后，小杨川的听力才稍稍有了变化。
偶然的一个机会，杨映州夫妇听说漯河有一家专门招收聋哑孩子的学校。刚开始听到聋哑孩子能学会说话的消息时，他们根本不相信，都认为是骗人的，但看到学校的学费并不高，杨映州夫妇抱着试试看的心情把孩子送到这家聋哑儿童学校。没想到第二个月孩子回来时，奇迹发生了，6年没有开口说过话的孩子竟会说“爸爸好、妈妈好”，而且还都是普通话。当时，全村人“稀罕”得不得了，纷纷跑到杨家看热闹。
后来，赵利霞送孩子到学校时，就悄悄地躲在教室外面，看老师如何教孩子说话，等孩子过周末回到家时，她就按照学校老师的方法教儿子说一些话，没想到，孩子真的学会了不少东西。如今，经过3年多时间的学习，小杨川不仅能熟练地朗诵课文，还可以和正常的孩子一样做数学等作业，漯河电视台得知消息后，专门为他制作了新闻，昔日聋哑的小杨川一下子成了漯河市及家乡驻马店上蔡县的新闻人物。
聋哑孩子是如何学会说话的？杨川的老师邱新会用最通俗的语言给出了答案，教聋哑孩子学说话，其实和正常人学英语一样，正常人学英语先学英语字母，聋孩子学说话是先学汉语拼音，然后，仍然和学英语一样，需要长时间进行大量的词汇、词语的积累。
当然，教聋哑孩子学说话要采用一些特殊的教育方法，每一个音都有标准的发音口型和发音方法，然而，最难教的还不是口型和发音技巧，而是理解，这些孩子由于是后天学会说话的，虽然耳朵上戴着助听器，但是听到的声音却很小，接触到的声音信息有限，理解能力更有限。他们学习一些名词如苹果、葡萄、西瓜之类的还很容易，但是，学习一些动词如：买、卖、看病，就很难了，通常要带着孩子亲自到超市、医院去体会一下，他们才会理解。但是，教那些看不见摸不着的词语就更困难了，如：星期一、星期二等，年龄大的孩子可以从排值日表来理解，年龄小的孩子要从中午饭菜的变化来帮助他们进行理解，通常需要一周的时间。
“世上无难事，只怕有心人，只要家长和老师们对孩子多些耐心和理解，许多孩子完全可以正常而健康地成长。”杨映州夫妇深有体会地说。(上图为小杨川正在跟老师学识字。)
大河报
2004-11-08 00:00:00
责任编辑：郭俊华
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