驳“手语与汉语的关系是两种不同的语言关系，谁也不依附于谁”

无耳斋主

至此我的陋见全部说完。

欢迎各位同仁、老师不吝赐教。

无耳斋主

为了能有个全面地了解，我这些日子里正在学习有关理论，还有专家、老师、同仁、权威人士的言论。

这些理论和资料，都是网络以外的，都是印刷成文的，有的是正式刊物、有的是内部资料。我学习的，包括“全纳教育”、“融洽教育”、“双语教育”。。。。。。

现在的体会是，网上的言论或者说理论有些情绪化。我在学习中发现，专家、老师、同仁、权威人士的有些理论和观点与我想的是一致的，它们与网上的言论有所区别。网上的言论可能有借题发挥的成分。

再一个体会是，什么是“全纳教育”、“融洽教育”、“双语教育”，有不少人理解错了，或者说理解偏了。没有吃透和得到要领，只取自己感兴趣的或合自己意愿的。

现在正在学习中。。。。。。思考成熟了，我还有话要说的

雪原

引用第61楼无耳斋主于2008-01-18 12:30发表的  :
为了能有个全面地了解，我这些日子里正在学习有关理论，还有专家、老师、同仁、权威人士的言论。

这些理论和资料，都是网络以外的，都是印刷成文的，有的是正式刊物、有的是内部资料。我学习的，包括“全纳教育”、“融洽教育”、“双语教育”。。。。。。

现在的体会是，网上的言论或者说理论有些情绪化。我在学习中发现，专家、老师、同仁、权威人士的有些理论和观点与我想的是一致的，它们与网上的言论有所区别。网上的言论可能有借题发挥的成分。
.......

可喜。

顺便说一句：网站之根本作用是校验。

燕闲清赏

拭目以待。。。。。

三人行2008

呵呵....期待！
本来简单叙述几句，但眼球捉到了“现在正在学习中”，握笔而止...

无耳斋主

楼上那位先生，太谦虚了。

“三人行”下边还有一句话呢。

看你在几个帖子里的吐谈，不仅年纪比我大，学识资历也不知比我高多少。。。。。。

我发的这些东西，都是小孩子之言。

三人行2008

不敢当，三人行的意义在于互相学习，圣人也有忽略之处，需要他人的纠正，继续。