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楼主: qinghe

急!女儿助听器戴了20天高频下降了40分贝

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发表于 2007-3-21 10:42 | 显示全部楼层
我女儿现在八岁了,上二年级。今年放寒假才确诊双耳平均听力在70分贝,高频也有问题(听不见电话、门铃声)。
   能让她和普通孩子一样上学简直太不容易了。她5岁话还说不全,3岁、4岁时去医院没查出原因。因为她当时也能说话只是比一般孩子差一些,我对儿科医生提出了听力是否有问题的质疑,被医生否决了,医生认为这么小的孩子如果听力有问题,他们还不会看口型讲话,是不可能说话的。所以医生认为该吃一些补脑类的药物。
   孩子5岁时,一次偶然的机会,她的父亲和同学喝酒时谈到孩子语言迟缓的问题,那个同学也是我高中的同桌,现在是一家医院的耳鼻喉主任,他给孩子做了详细检查。发现增值体肥大,增值体肥大严重时,会直接影响孩子的听力。所以,马上住院为孩子做了增值体肥大切除手术。术后孩子有了听力,语言进步也很快,我也很耐心的教她,但和一般孩子比还差好多。
   6岁半她到了上学的年龄,从幼儿园得到了第一个毕业证书,孩子可高兴了!“我可以上小学了!”
   可是,一年级开学上了10天课她就被老师拒之门外,我理解老师。他怕影响班级的成绩,我的孩子天生又好动,语言还有障碍。但也不能不让孩子上学啊!我找学校的主任、找校长都没用。在无耐之下,我先带孩子去儿童医院做心理咨询及各方面的测试,医生建议边做语言训练边上学,医生说不能挫学,你必须和学校协商,因为这样的孩子离开了集体会对身心健康产生不利的影响,也不利于语言的恢复。 我又找学校校长主任,都说只能和班主任协商,班主任不愿意要,我们也没办法。对这个班主任我们想尽办法都不行。无奈之下,她在姥姥家呆了一个月。
  后来经人介绍另外一个学校,具说校长挺好,我们说明了情况,因为不是这个学区,就花了9000元进了这个小学,为了不致于老师再让他退学,我主动提出孩子的成绩不用计入班级成绩,只要能让孩子上学就行。现在的学校因为老师没有歧视心理所以同学都对他很好,还交了好朋友。学校特长班我还给她报了芭蕾,她非常喜欢,周六她还在课外学习舞蹈,听力差跟节奏慢些,但基本功很好,这也是我值得欣慰的。
  她已经上二年级了,因为做增值体切除手术已经三年了,她对于电话铃和门铃声音一点也听不到,我们一直在训练也不行,平时说话也还是要靠一句一句教会的。正好放假,我也没上班,和家人一起又去医院做了检查,这回在医生同学的指导下,去了医大二院,做了比较先进的检查,结果很不乐观,除了原来增值体影响的听力下降(现已恢复),还有先天的听力弱(脑干神经传导功能和鼓膜振动方面的问题),两耳听力都是70分贝,医生说基本无法治愈。虽说对于孩子的听力结果应该的早有准备的,但面对现实也是不愿意接受的。
    我又去了其他医院咨询,相关人事都说这样的孩子不配助听器是很难像正常孩子一样说话的,一般都是配助听器后,才能进行必要的语训,但我们不是。也是因为当时认为孩子的耳朵就是增值体影响的,所以术后按照听力完全恢复的孩子去儿童医院进行了一对一的语言康复训练。效果很好,现在一对一或近距离的与人交流她都没问题,也在正常学校读书,只是老师在前面讲课,她还听不到,另外孩子小,还不知道注意力集中,就靠回家我来教她了。
    但是我还不知道,我女儿还要不要配助听器,她连听再看口型,话说得不错,要注意力集中,看着对方,都能听懂。在学校,教师和同学都能听懂她说话。仅为了上课,她还需要助听器吗?我总怕配不好会伤害她的听力。
聋儿母亲

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发表于 2007-3-21 10:56 | 显示全部楼层
引用第26楼xf1214于2007-03-21 10:42发表的  :
   我女儿现在八岁了,上二年级。今年放寒假才确诊双耳平均听力在70分贝,高频也有问题(听不见电话、门铃声)。
   能让她和普通孩子一样上学简直太不容易了。她5岁话还说不全,3岁、4岁时去医院没查出原因。因为她当时也能说话只是比一般孩子差一些,我对儿科医生提出了听力是否有问题的质疑,被医生否决了,医生认为这么小的孩子如果听力有问题,他们还不会看口型讲话,是不可能说话的。所以医生认为该吃一些补脑类的药物。
   孩子5岁时,一次偶然的机会,她的父亲和同学喝酒时谈到孩子语言迟缓的问题,那个同学也是我高中的同桌,现在是一家医院的耳鼻喉主任,他给孩子做了详细检查。发现增值体肥大,增值体肥大严重时,会直接影响孩子的听力。所以,马上住院为孩子做了增值体肥大切除手术。术后孩子有了听力,语言进步也很快,我也很耐心的教她,但和一般孩子比还差好多。
   6岁半她到了上学的年龄,从幼儿园得到了第一个毕业证书,孩子可高兴了!“我可以上小学了!”
   可是,一年级开学上了10天课她就被老师拒之门外,我理解老师。他怕影响班级的成绩,我的孩子天生又好动,语言还有障碍。但也不能不让孩子上学啊!我找学校的主任、找校长都没用。在无耐之下,我先带孩子去儿童医院做心理咨询及各方面的测试,医生建议边做语言训练边上学,医生说不能挫学,你必须和学校协商,因为这样的孩子离开了集体会对身心健康产生不利的影响,也不利于语言的恢复。 我又找学校校长主任,都说只能和班主任协商,班主任不愿意要,我们也没办法。对这个班主任我们想尽办法都不行。无奈之下,她在姥姥家呆了一个月。
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发表于 2007-3-21 10:57 | 显示全部楼层
70分贝,要大声说话才能听到,怎么可能不影响听说和学习
配的好,不会伤害听力
你说的病因,我不了解,故无法判断助听器是否会有帮助
可去试听,效果好的话,有条件还是配的好,孩子会听的更好
因为懂得,所以慈悲

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发表于 2007-3-21 11:18 | 显示全部楼层
谢谢大家 !
   我一直浏览大家的交流,才注册。还不太会用。  
  很奇怪的就是我女儿确实他并不影响面对面的交流,也不要声说。在学校有好多正常孩子的好朋友。晚上在托管班自习,有的家长听到她说话,不知道她听力有问题,和她聊天管她借东西,交流得很好。他们看到我来的时候,还以为她是南方(因为我们是北方人)口音,知道她的情况都很惊讶啊!
   我也带她去了医院和聋耳康复中心,以及残联,残联的人都很惊讶,说也许是她自身的补偿功能很好。聋儿康复中心的人说,她如果配助听器平时不用戴,上课时戴就行。如果仅为了上课,辅导功课我回家可以给她补,有兴趣的功课她还可以听到一些,还偶尔能听到师没在黑板上写的通知。
  我还教她唱歌,我不断的纠正,已经有三首歌,唱得调子差不多了。
聋儿母亲

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发表于 2007-3-21 11:33 | 显示全部楼层
什么原因引起的我们也说不清,小时候只是她不注意时喊她没反应,因为我也有这个毛病,但听力没问题,也没往这方面响,能听见打雷等声音,现在因为上网才知道声音分高频低频的,以前我以为能听到声音听力就没问题。
   在做增值体手术之前双耳几乎没有听力了,但她始终能说话,只是不清晰,手术后感觉听力恢复非常快。但因为三年了,还听不到电话声,我们才觉得还有问题。去了多家医院,现在才知道增值体的影响,只能30分贝,她没用过特殊的药品,她也不太爱生病,所以医生说可能是天生的。
   我是个单身妈妈,因为刚刚怀孕时是我心情最不好的时候,医生说可能和头三个月我的心情有直接关系。
聋儿母亲

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发表于 2007-3-21 11:50 | 显示全部楼层
面对面的交流,还可以辅以看口,孩子听障时正处于学语期,很容易自然而然地学会看口
可以挡住嘴说话,试试孩子能否听
听不到电话声,说明高频听障相对较重
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发表于 2007-3-21 12:27 | 显示全部楼层
孩子听力损失不重,只70db,面对面的交流是可以的,但是稍微远一点或环境再吵一点就不行了。

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