儿童验配助听器需注意（父母应了解）

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从孩子被确诊为听力障碍的那一刻起, 父母会对孩子的未来感到绝望。听力师要有同情心, 并尽可能帮助他们树立信心, 及时提供有关儿童助听器选配及语训的信息, 给予专业指导。让父母有足够时间根据自己的情况做出决定,选择助听器类型。在与他们交流时要有耐心, 尊重并支持他们的选择。我们应告诉家长使用助听器时该注意的问题:
1、助听器的益处和限制。助听器只能放大进入耳朵的声音, 如果有背景噪声, 聆听距离增加或存在混响都会极大地降低助听器的助听效果。
2、听力发育的里程碑。根据听觉和聆听发展指数, 及儿童当时的语言能力, 如果在相应的时间段没有进步, 提示我们需要重新对助听器进行评估。
3、 助听器的使用与保养。父母应懂得清洁耳模和助听器, 检查电池, 佩戴助听器, 设置控制,积极使用, 并避免进水。
4、 解决问题。当出现问题时, 父母应知道如何确定普通的故障, 如声管破裂或松动, 电量不足, 潮湿和内部噪声。他们应知道自己能解决什么
问题, 什么情况下需要帮助。
5、 安全性问题。
(1) 误吞电池。各年龄组的小孩都可能会发生此种情况, 建议父母将电池放在小孩拿不到的地方, 尤其是三岁以下的小孩。小孩也可能自己从助听器中拿出电池, 对于婴儿或初学步幼儿的助听器, 最好有防止打开电池舱门的措施, 也有特殊设计的电池盖。若已误吞电池, 建议父母立即去医疗单位检查, 电池卡在食管里或气管内可造成化学灼伤或窒息。
(2) 电池爆炸。应让父母知道电池是不能充电的, 若放在充电器里充电可能会爆炸, 同样, 也不能扔入火中或放入焚烧炉里处理。
(3) 损伤残余听力。助听器使耳朵暴露于强噪声中, 有加重听力损失的可能。听力师可通过规定合适的增益及OSPL90 值, 对于中高强度的声音,选择低压缩比率, 而不是完全线性放大的助听器,以减少此危险。
【关心美观问题】青少年往往比较关心美观问题, 或怕被人看不起, 常拒绝可见的助听装置。听力师应让青少年意识到不戴助听器的严重后果,随着他们年龄的增长和知识的积累以及工作的需要, 他们最终会需要助听器的。