诚诚语训日记

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说实话我也没有完全走出来，如果这个打击有十成，至少最后的一个坎儿我还没迈过来，就是至今也没给孩子办残疾证。我想什么时候我们能很坦然的给孩子办残疾证才可以说是真正走出这个心理阴影了。
    在这个论坛上发帖其实也是对自己情绪的梳理，不断的写点乐观积极的东西，在给自己增加正能量的同时得到很多素不相识人的关心和鼓励，也是一种疗伤的好方法。

一生he求

给孩子办了残疾证，并不代表就认为自己的孩子是残疾了。
在爸爸妈妈的眼中，孩子永远是最棒最好的。
其实，这一点点残疾又算得了什么？只要我们心理健康，热爱生活，乐观向上，我们一样可以生活的更好，那一点残疾甚至可以忽略不计。
人最大的不幸是被这个世界抛弃了，生命不在了。相较而言，我们其实还是蛮幸运的，能看，能跑，甚至我们还能说，能够学习知识，能够创造事业，最重要的，我们还在这个美好的世界上。
这世上没有什么迈不过去的坎，相信未来，相信一切都会好起来的。
愿与诚诚的爸爸妈妈一起共勉。诚诚的爸爸妈妈，加油！诚诚，加油！

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现在诚诚现在正常交流没问题但和正常孩子还是有差距，有些音像j，q，x，zh，ch，sh，z，c，s开头的音节单独念挺清楚的，可是放到句子里一说快还是不行，还有就是词汇量没有达到正常水平。不过我是这样考虑的，我看重横向比较，这能看出孩子和正常孩子的差距，但我更看重纵向比较，看孩子说话是不是一直在进步，毕竟语训不是一朝一夕就能成功的，以前几年落下的功课也不是几个月就能追平的，只要我们不放弃就一定能追的上。
   至于是在家语训还是在学校语训，首先应该对孩子的语言现状有个正确的客观的评估，当时我也带孩子去过康复中心，不得不说洛阳残联的语训老师还是很专业的，她们给孩子做了评估，认为孩子的基础比较好只存在正音的问题，这也是我决定在家教的原因之一。如果您的孩子能开口说话只是说不清可以考虑在家语训。其次，不管是在家语训还是去学校语训其实是一码事，没有家长的参与孩子不可能说的好，这是一个需要孩子和家长共同学习的过程。个人意见。
    我的qq：1250088196  咱们共同学习进步吧！

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说的太好了！曾经看到一句话大概的意思是：在你抱怨没有鞋的时候有的人却连脚都没有。这句话带给我的震撼太大了。
   在论坛里看到西城客捐助听器，看到力克胡哲的演讲都让我感动不已，我也想如果孩子做耳蜗了就捐出一个助听器传递这份爱。

春暖花开呀

你真是一位伟大的母亲，我家宝宝一岁半了，戴助听器一年了，可还是什么也不会说，脾气还不好，教他说话，他都不看你，这么小的孩子又不听话，不知道该怎么教他说话，我真是很着急，希望能跟有经验的家长多学习，谢谢了！

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我也是个急性子，以前觉得孩子不听话，我也打过他（还好只是打屁股，如果是打头那我还不后悔死）。现在想想不是他不听话，而是听不清。诚诚带上助听器后，我再也没有犯过那样的低级错误，他有什么错都给他好好讲道理，反而发现孩子越来越听话。这场变故带来的一大好处就是我的家庭比任何时候都和睦团结。其实每个孩子都很讲理，是非观念都很强，你认为他在使小性时，从孩子的角度来看他没有错，我们做家长的要试着理解孩子。
你们家宝宝那么小就带助听器以后效果肯定会很好的，孩子现在还小别刻意的叫他说，只要他听得好就一定能说好，多和他玩在游戏中学说话,，他喜欢什么就学说什么，家长掌握大方向，小细节跟着孩子走。也可以买些绘本把孩子抱在怀里讲故事。语言的学习是一个积累的过程，只有达到一定量才会有质变。

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这段时间对诚诚的语训内容有所调整，由于很多读音都矫正过来就把重点放在语言的交流功能上，每天和他多说话，什么关于幼儿园的，动画片的，小朋友的等等凡是日常生活接触到的话题都可以说，儿子也愿意说。但是他不喜欢在说话的时候被矫正发音，他正说得兴高采烈时被我打断纠正发错的音，顿时小脸一绷不再说话，我立刻认识到自己犯了一个低级错误，这是一个及其不尊重人的表现，打击了他说话的积极性，于是向他道歉并保证不再犯错。可是错误也不能不纠正，我想到一个好方法，就是在他说话的时候不管他说什么都不能打断，等他把话说完，先对他说话的内容作出回应再貌似不经意的提一下他的错误，此时他一般心情大好会很合作的跟着说一遍，小孩子还是要哄滴！不过正音练习也要继续，还是每天过音节四声，方式有很多，我们很少正正经经坐在桌子前学习，这样孩子积极性不高，效果也不好。我们最爱玩的一个游戏是传声递球，我负责传出第一个声音并把毛线球递出，接到球的人也要发出这个音并递出毛线球，谁没有接到球或者说错了就要受罚一般是挖脚心。有时候爸爸会故意说错让孩子指出错误，可怜的爸爸又要受罚了，在这里深表同情。他还喜欢和小朋友玩买东西的游戏，商品里也可以混合一些音节，几人玩的不亦乐乎，以至有个小伙伴居然说出：“阿姨，我可想把我家卖了，都住你家。”真是童言无忌呀。
   对听觉记忆方面，我现在采取的是听故事回答问题，在实际操作上注意由易到难，开始可以选一些他熟悉的比较短小的故事，问题也要相对简单一点这样每次都答能对增加他的自信心，慢慢地可以选一些他没听过的短故事，一点点的增加难度，在锻炼听觉记忆的同时也能锻炼注意力。

为你祈福tt

您好家长，我是洛阳宜阳的，我们有着相似的经历，我的女儿现在一岁五个月，这几天就要植入耳蜗啦，也是在150医院张道行教授主刀，我看你在给孩子语训等方面很上心也很专业，希望能与您多交流，我QQ363563123邀请您加入洛阳人工耳蜗论坛群299258562！

notebook

很不容易的妈妈。

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很久都没来论坛了，自从孩子去年年底做了耳蜗后听得越来越好了，现在说话也没有什么大问题了，就是平时语速有点快，需要不断的提醒他。今年孩子上学前班了，下面一段录音是他读的新学期第一课。http://player.youku.com/player.php/sid/XNjA2NDQwNTg0/v.swf