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楼主: 天意

[调查] 普校聋人/学前.小学低年级/语言形成与发展过程

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发表于 2003-6-4 06:30 | 显示全部楼层

[调查] 普校聋人/学前.小学低年级/语言形成与发展过程

我属于语前聋吧。在我记忆里,刚伊呀学语时因打了一针青霉素就进入到了无声世界。
我的父亲在痛心疾首的同时,抱着试试的心情给我启音。记忆里家里有很多的小卡片,正面写着汉字,反面写着拼音。我的父亲一声一声地唤醒我沉睡在心底的声音。幼时的我,瞪着忽闪忽闪的大眼睛,紧盯着他的嘴,模仿他发声的方法。当吐出第一个字的时候,我发现父亲的眼里全是泪水。
因为那份感激,我从小跟父亲特别亲,什么话都愿意跟父亲讲。话闸子一打开就关不住,每天的晚饭时间是我最快乐的时光。父母耐心地听,我眉飞色舞地讲,动情处挥着筷子手舞足蹈。黄黄的灯光下是一片温馨的景象。
上学了,我终于发现了自己的与众不同。慢慢地适应新的环境新的同学新的老师,自己也在底下做足了功夫。我很好强,也愿意花更多的努力来赶超与同学之间的差距。我在班级并不孤立,我以自己的自强赢来一片赞誉。

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发表于 2003-6-4 23:07 | 显示全部楼层

[调查] 普校聋人/学前.小学低年级/语言形成与发展过程

我出生几个月就听不到声音,可能是发高烧时打一针青霉素引起的。
当时医生建议我爸妈对我做语言培训,从此我父母就一直不间断地教我看口型学发音,因此我学会了说话,尽管我发音不是很清晰。
我没有上过幼儿园,靠我表姐一手带了好几年。在这期间,我妈教我认了不少字。
上小学低年级时最怕做数学应用题,当时理解水平低,怎么也看不懂题,每次都是我妈给做,嘿嘿~~~~到了高年级就好些了。我还有一怕,就是写作文,不是语句不通顺,是写起来没有逻辑,一会儿说这个一会儿说那个的。又是我妈给写,嘿嘿~~~~
上小学最辛苦的就是我爸妈了。
到了中学后,班主任一再鼓励我写作文,经常当堂念我的作文,其实我都觉得水平不怎么样,总怀疑老师抬举我~~~~想让我当同学们的榜样。直到有一次老师让我去参加海淀区语文比赛,我获得了二等奖,这可是我想都没想过的,从此信心大增,不那么讨厌作文了。在这期间,我认识了几个最好的朋友,我们喜欢课下一起玩,一起讨论题目。
在我从小到大念书的过程中,老师和同学一直关照我,我想起来都会觉得很温馨。当然,我爸妈也立了不少的功劳~~~~~~
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