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楼主: 为宝贝加油

求助:我家宝宝现在2岁半多点,学校如何选择????

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发表于 2010-9-2 23:09 | 显示全部楼层
宝宝学说话对家长来说最重要的就是耐心了~

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 楼主| 发表于 2010-9-5 22:49 | 显示全部楼层
我还是很矛盾。还是不知道如何决择,痛苦中

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发表于 2010-9-6 01:00 | 显示全部楼层
这么简单的问题:
1.亲子班是不错,环境,老师和学生互动非常符合幼儿心理学,我也非常喜欢,我参加过韩国创意宝贝,台湾人办的金宝贝,新爱婴,红黄蓝,通过游戏和活动来让孩子主动式学习探索。这个是目前国内98%的语训中心无法做到的,也是目前聋儿康复界最缺的,也是最痛苦的地方。孩子在言语康复训练的教学是不能脱离孩子基本的幼儿心理的学原理。从方法上教学来说,亲子班更能给孩子带来心理的自信,主动式的探索学习,一个老师学生群体互动的学习氛围。也符合目前聋健合一的理念,和回归主流社会的衔接阶段!
2.语训中心,我觉得你的孩子放在你所谓的语训中心是个悲剧!除非你能通过一场公开课的来验证你的所谓省里请来的老师的能力。我可以告诉你,在中国聋儿康复界真正有实力的老师,估计都已经做在公务员的饭碗中,品茶看报了!因为正规南京师范大学,华东师范大学,聋儿康复专业的毕业生很多已经进入国家省一级的康复中心,将尽80%都已经担任领导,和国家公职了。中国该专业的人才保有量不超过500--1000个人,85%以上是公职。大部分不担任一线语训了!而且聋儿康复专业南京师范大学招了3界就放弃了!她们必修课第一本应该幼儿心理学!没有学过这个的老师是不能控制课堂气场的。气场很简单。为什么同样的上课内容不同的老师就有不同化学效果。有的老师可以不用任何教鞭和眼色,可以让孩子如痴如醉听老师上课,有的老师,上课,孩子象一锅粥!孩子各自独立玩各自的小节节!无法控制局面。导致孩子在学校语训效果非常不理想!我在此提醒家长,特别是听力比较好的家长,要学会听课!小学,高中,大学,一切检验老师最好的办法是听公开课。正常学校也这么做的。亲子班为什么能让你认可就是,你知道她在教什么!
我不知道你家孩子的听力,但是我觉得听力应该不高于90db.助听器型号告诉我下!
我给你一个解决问题办法!
但是我要知道几个问题
1.听力程度,最好告诉高频听力程度
2描述孩子在亲子班上孩子听课情况!
3助听器型号
4有QQ密聊,我给你解决问题。我不告诉别人!QQ发我邮箱!
回来了,有需要尽量帮助大家

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发表于 2010-9-6 01:14 | 显示全部楼层
引用第10楼大海啊于2010-09-02 23:09发表的  :
宝宝学说话对家长来说最重要的就是耐心了~
错误!最重要是方法!根据孩子不同的情况制定不同的方法。人工耳蜗和助听器语训方法一样吗?不一样的。孩子的不同阶段方法一样吗,听觉察知阶段,听觉分辨阶段,听觉识别阶段,听觉理解阶段各阶段的方法是不一样的。听的清一定说的清吗,不见得。为什么好的老师一堂单训课好过一个孩子在语训部待一个月的效果。很简单方法对了。这个是个专业性很强的工作。
回来了,有需要尽量帮助大家
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