植入人工耳蜗或佩戴助听器、讲广东话的听力受损儿童的语音能力

苏文

植入人工耳蜗或佩戴助听器、讲广东话的听力受损儿童的语音能力

      www.chineseaudiology.com 海外快读  2007年1月31日


     本研究探讨两组学语前双耳患极重度听力损失，讲广东话的儿童的语音能力。对7名佩戴助听器和7名植入人工耳蜗的儿童的语音能力进行了比较。

    各组中受试者年龄范围为5;1至 6;4岁。要求受试者对57幅图片命名并复述2个故事。研究中就受试者的语音单元和所使用的语音过程描述了语音能力。使用了一项包括音调、片段和语义转移的广东话语音测试评估了受试者对单个词语的感知能力。

    结果显示，除了1个受试者以外，其他所有受试者的语音表述都不完整。所有受试者都显示出完整的元音和音调目录。研究组使用了发展规则和非发展语音规则。为感知到单个词语，受试者最常选择目标单词。在辅音的发音上，人工耳蜗植入者的正确率显著高于佩戴助听器的儿童。

   总之，对于被确定为同等听力损失的讲广东话的儿童，预计植入人工耳蜗比佩戴助听器的儿童有更好的语音能力。相对于使用助听器，人工耳蜗似乎将辅音发音特点提升至更高水平。


                              　　　　　　　 本新闻来自美国言语语言听力学会网

天籁知音

看了题目，居然不知道是什么意思，bs自己一下