新人报道，求同情~

寇德卡

我今年31岁，是一位神经性感音耳聋患者。
我耳聋历史较长，但听力明显变坏，应该是近6、7年间的事情。
记得小时候（大约10岁时），就有亲人反映，偶尔在隔段距离叫唤我的情况下，我反应较慢，但那时因家住农村，未及时引起家人注意。同时，夜晚睡觉时，我明显能感觉到有嘶鸣声萦绕耳畔，但由于彼时对耳鸣一无所知，加上日常生活基本没有任何影响，所以丝毫未引起注意。
2000年，我开始大学生涯。约在2002年，曾有室友反映我听力反应迟钝的问题，但由于对日常生活影响依然较小，因此还是没有引起注意。2002年，开始使用手机，此时我注意到用手机接听电话存在难以清晰分辨的问题。
2004年，我大学毕业，进入一家媒体工作。此时，听力问题似乎还没有很明显的影响到我，例如：一些室内谈话或会议，我还是可以比较清晰地收听到。2005年，开始陆续有人向我反映我的听力问题，并在此年冬天开始，我明显感觉到耳鸣问题有趋重的倾向。
2006年，我开始研究生学习生涯，彼时，我依然没有意识到自己听力问题的严重性，只是偶尔觉得手机通话比较麻烦，但在室内环境下，我的听力还能勉强应付。如今回想起来，那时未引起重视的原因在于，室内交流影响不大，且一直认为自己只是听力的清晰分辨能力较差而已，尚属于可以接受的范围。
2009年4月，在家人的建议下，我去北京解放军301医院接受听力检查，检查结果显示为感应性耳聋，右耳中度，左耳轻度。此后，本人分别在安徽医科大学附属医院、安徽省立医院、北京首都医科大学附属同仁医院及解放军307医院等处检查听力，结果基本相同，也有几位医生建议我佩戴助听器。
此时，耳聋问题已经严重影响到我的生活和工作，导致心情十分沮丧，几乎丧失对生活的信心。在此期间，由于听力问题，我工作多次受阻，情感生活也极受影响。在此期间，我也曾试图通过佩戴助听器来缓解听力困难，但由于投入较小，对听力几乎没有任何改善。
如今，我在家乡一所中学任教，听力问题让本人感觉到，原本自己喜爱的教学工作开展起来十分困难。主要表现为：在耳聋及耳鸣的双重影响下，近距离跟同事、同学交流十分困难，能听到声音，但分辨能力极差。
我的耳聋应属于受遗传影响。本人2岁时，由父母抱养于邻县，生母已于2010年去世，生父尚健在，据观察，生父听力问题似乎不大，生母生前似乎也没有太大问题。但我那位36岁的胞兄，已深受耳聋问题折磨多年。
贵点的助听器真的会好用点吗？我现在要求无他，只要求能在室内环境里，能够比较清晰地听到大家的交谈就可以了。

eslyy

去做个专业的检查，医院会给你一个结果和建议！

信天翁

同情你，给你一个具体的建议。首先先到正规的医院去做个规范而详细的测试，看看听力损失情况究竟如何，尤其是拿到测试表以后。如果你条件允许、时间也方便的话，你可以到上海来一次，找一个叫王国华王王师傅的就可以了，因为这和你要结合修配助听器有关，他在上海助听器修配界，无论技术和人品都很好，有耐心，能根据你的实际情况给与很多专业而细致的建议和想法，我很认可他，因为我就是在他那边弄的，别的人如何我不管，但是他绝对是值得信任的一个优秀的修配师。呵呵，我在这里也是“举贤不避亲”，是好是坏的，去了就知道了，如果与我所言相左，你们完全可以直接走人，但是如果真正为了你的耳朵着想的话，可以参考一下我的以上建议。
  我是过来人，比较同情和我一样情况的朋友，虽然我是药物性致损耳朵听力下降，但是不妨碍我给与大家有建设性的好的建议。如果上面的朋友有意愿进一步了解的话，可以直接加我的QQ:1171980459，当然也不勉强，尊重你的选择 ，谢谢！

寇德卡

谢谢你的建议，我正在加你的QQ，但目前还没有回音

信天翁

好了，我也加了你了，有空交流一下

susan2010

我们的情况非常相似，而且我也是一位教师，我也深受听力的困扰，但是我想说配助听器在教师里完全不起作用，而且还特别吵，我今年29岁，可以加我，814829795

信天翁

错，好的助听器，根本不受此影响，希望朋友你不要误导楼主。试问一间教室多大，学生有多少，最多不会超过50多个学生吧，一般都是40多个，为一个班级。上课会吵吗？除非你控制不住这些吵闹的学生，那就是纯粹的纪律问题了。我以前在四星酒店做财务工作的时候，曾多次到大堂里协同前台人员工作并监督的时候，每天办理CHECK OUT和CHECK IN的时候，来来往往的不知道多少客人了，而且大堂里面积大，回响声也大，在加上部分酒店特有的背景音乐，和客人的喧闹声，不知比学堂里吵多了，哪有这类问题呢，质量好坏与否就直接决定了助听器的实际效果，很遗憾你没有碰到好的工程师，调制过程非常重要，需要助听器修配师和病患者很好的进行配合。如果你说课堂吵的话，我倒不妨建议你也和楼主一样去换或者配一个好的助听器，我是为你着想，否则你按你说的，会影响你的实际上课效果。

信天翁

病人反映的吵，本身就说明了助听器的质量不好或者就是调制过程中并没有进行很好的协调和处理，才出现这样或者那样的问题。很多人，不止你们几个反映，但是为何其他的人说好呢而并没有受到噪音的过度影响呢，想过原因吗？不要老把吵或者没效果，都怪罪到助听器身上去，这样的认知态度，我觉得有欠公平和缺乏客观认识的态度。再往前推，我以前在大学里阶梯教室进行演讲时，大家都知道，一般的阶梯教室面积要比普通的教室面积要大很多，加上喇叭和音响等，我受到的影响都很小，加上不是上课，而是开会听演讲，下面的同学都是交头接耳的，纪律很乱，但是我也听的很清楚。
而且你们要知道，助听器要做到完全和正常耳朵一样的效果其实是不可能的，毕竟不是我们的真实耳朵， 而仅仅是一种辅助听力的工具，但是即便是这样的工具，我们所要追求的和所要做的，就是尽可能地将我们所不需要的声音，诸如噪音降到最小的程度，而将我们需要的声音升到我们所能接受的最佳效果，要达到这种相对的平衡，就要靠助听器本身的质量和性能，加上助听器修配师的水准和技艺了，如碰到一个良医加工程师型的人，那么是最好不过了。因为楼主碰到了这类问题，我很同情他，而且这样的同情，不不仅限于什么教师职业，而是所有的职业，都能得到好的帮助，要多找找原因，不要老抱怨这个抱怨那个的，要学会积极面对，主动出击才行。这才是正确的态度。

寇德卡

听了你的话，让我收拾到了一点点的信心，我现在戴的助听器，确实很吵，感觉一点办法都没有

寇德卡

我的教室有70多人，我认为5楼说的吵，是指普通助听器将教室里那些无关紧要的声音，比如翻书、咳嗽、移动板凳等声音放大的很厉害，但是，与学生交流时，依旧很难分辨清楚他们说的是啥，教室环境就是这样，而且上课时，很多时候，需要跟同学们头脑风暴，以提升上课效果，从这点看，聋人教师的尴尬和无奈，真是难以言语~当然，信天翁兄的自信应该不是毫无缘由的，都说看病要看缘分，碰上对的人，效果真的很不一样，我估计三月初去上海复旦附属五官医院全面检查一下，希望医生到时候能给点比较好的建议~