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孩子戴助听器上学遇到了问题,求助各位助听专家及FM系统专家!

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发表于 2011-8-31 18:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
请教论坛中的各位大侠:孩子刚入学上一年级,这两天班里老师是戴着耳麦讲课的。孩子正在入学适应期反映老师不带麦讲话听不清,戴着麦讲话,自己听得太响,有回音还是听不清,都不知道怎么办好啦?请问这是助听器调试的原因,还是助听器本身就会遇上这种事,我家孩了戴的是瑞声达瑞智。我和她爸爸认为是老师的麦和音响太差,考虑自己出钱给老师换个质量好的,可这有用吗?以前看过一点FM系统对孩子上学有帮助,可本人知识浅薄不太懂,希望能得到大家的指点和帮助,我孩子能靠FM解决上学的难题吗?FM具体指的是什么呢?

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发表于 2011-8-31 20:28 | 显示全部楼层
关于fm,请见:
FM无线调频系统的简单历史和个人的体会
http://bbs.cndeaf.com/read.php?t ... DF%B5%F7%C6%B5.html

这个帖子可能是厂家发的。

孩子效果不好多数是助听器的问题,助听器在老师用耳麦的教室环境里,效果确实不大好,也不仅仅是瑞声达,换别的牌子也会有这个问题。

你可以先别急着给老师换音响,可先做个试验,到音响商店找高级的音响试试
进口、国产、海外耳蜗手术医院列表、品牌介绍、价格概览、咨询服务!详见:http://www.33erwo.com/html/zxhd/7290.html

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发表于 2011-8-31 21:04 | 显示全部楼层
正常的,也许是语言分辨很差,我读小学一年级也是这样的。一般和助听器没多大关系,关系不大,你可以带孩子去医院看看言语分辨怎样?

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发表于 2011-8-31 23:23 | 显示全部楼层
如果老师不带麦讲话听不清,应该是助听器的性能缺失;
如果老师戴着麦讲话,自己听得太响,有回音还是听不清,与麦和助听器的性能不足都有关。

FM调频系统,其自身不产生噪声。
于无声处传美韵

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 楼主| 发表于 2011-9-1 13:29 | 显示全部楼层
谢谢坛主和sgliudong、声之韵 的回答,先看看坛主的链接,不懂再请教啦!谢谢……

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发表于 2011-9-2 09:47 | 显示全部楼层
FM是无线调频系统,老师带一个发射机【很小的】,孩子带一个接收机,FM是把声音无损的无线传给助听器,可控制接受音量大小。但是需要把助听器调到T档或T+M档上才可以收到,有的助听器可以自动转换的,不过FM有距离限制15米之内效果要好,班级里这个距离没问题。还有助听器如果调到T档,只能接受FM发射机的音源,助听器的麦克风是关闭的,这样孩子就只能听到老师的声音【老师佩戴的前提下】,其他同学的交流就听不清了。要是开T+M档,就是FM发射器的音源和助听器的麦克风都工作,我家小孩比较喜欢这样,但是我感觉有助听器本身麦克风拾取声音的干扰,会影响FM的作用,这个需要孩子去锻炼啊
助听器对普通的放大音响是听不清晰的,毕竟是电子产品啊。
我比较推荐孩子用FM系统,不过FM充电一次能用10小时左右,上学一天不太够用。还有每一科的老师愿不愿意带着它也是个需要考虑的问题。。。。。。

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发表于 2011-9-2 23:59 | 显示全部楼层
引用第5楼gang1070于2011-09-02 09:47发表的 :
FM是无线调频系统,老师带一个发射机【很小的】,孩子带一个接收机,FM是把声音无损的无线传给助听器,可控制接受音量大小。但是需要把助听器调到T档或T+M档上才可以收到,有的助听器可以自动转换的,不过FM有距离限制15米之内效果要好,班级里这个距离没问题。还有助听器如果调到T档,只能接受FM发射机的音源,助听器的麦克风是关闭的,这样孩子就只能听到老师的声音【老师佩戴的前提下】,其他同学的交流就听不清了。要是开T+M档,就是FM发射器的音源和助听器的麦克风都工作,我家小孩比较喜欢这样,但是我感觉有助听器本身麦克风拾取声音的干扰,会影响FM的作用,这个需要孩子去锻炼啊
助听器对普通的放大音响是听不清晰的,毕竟是电子产品啊。
我比较推荐孩子用FM系统,不过FM充电一次能用10小时左右,上学一天不太够用。还有每一科的老师愿不愿意带着它也是个需要考虑的问题。。。。。。

您说的很好。
FM系统,就是针对助听器的助听性能不足而生产的一种教学音频系统。
FM系统的技术很成熟了,且很经济,唯独麦克风是影响FM系统效果的最重要因素,长久以来一直如此。如果配上了强指向的麦克风,系统效果会好许多,每一所聋校也都会拥有了。

楼主想自己出钱给老师换个质量好的,心情可以理解。
问题是,有钱都难买到那种具有强指向性能的麦克风。
那种所谓的强指向麦克风,是中外顶尖麦克风行业长久以来一直在努力攻克的技术难题。
于无声处传美韵

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 楼主| 发表于 2011-9-5 15:48 | 显示全部楼层
谢谢gang1070 和声之韵,怎么我越看越觉得用FM有点不现实,有这么多的阻力,想想和学校一两个老师搞好关系还行,和各科老师有点……,而且孩子也说老师有时候带麦有时候不带。请问我孩子换个好点的助听器会好些吗?唯听的机子怎么样?我和她爸甚至都想让她尝试不戴助听器听课试试,因为孩子的听损不是很大,平均60DB左右,在家不戴助听器我们说话也能听到,现在带着助听器因太响有回音反而听不清,我还真想让她试试,可惜孩子小究竟怎么样有时候又表达不清楚。真的好焦虑啊!现在一年级还好,学习内容简单,听方面漏了些还跟得上,可以后呢?唉……,我真不知道怎么办啦?想给她换一副好点的助听器希望能帮上她,谁能提供点意见,福州哪家验配比较好呢?唯听的机子是否真是辅音放大最好?信噪比强呢?

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发表于 2011-9-9 19:56 | 显示全部楼层
一帮文盲!看就想吐,不懂装懂!
问题很简单!
第一任何FM系统内置增益补偿系统。作用不说了。可以最高补偿助听器输出增益达24DB.需要在调试FM内置增益补偿系统,无论精灵通还是AMIGO,.
第二瑞声达声靴有增益补偿旋钮。作用也不告诉你。需要使用螺丝刀进行调试。
第三就是你双接受器,还是单接受器。双耳接受器和单耳,接受需要匹配。这个最关键,正常的声学传输和FM传输存在2个空间的声学情景,或者双耳听力相差太大,如果匹配不好,那么2个声音进入大脑会出现听觉错位情况。就像一个耳朵听到是近距离一个耳朵听到远程声音。
第四需要设置第2程序给DAL使用,不可以使用正常程序。针对部分非FM原长集团的机器类型或者非FM公司的助听器公司。因为FM增益系统是增益输出全球调节。所以可能对于陡降或者神经性,需要考虑低频过多问题。
还有几个问题,你的FM买了,如果你希望电力强大建议你使用AMIGO防弹版。因为使用A5电池。可以使用民用强大的电池技术提高电池的续航能力,因为民用电池已经可以达到2800毫安单粒,还有多带几颗备用,减少上课续航能力短的问题,还有成本比专用FM锂电电池低太多,FM口香糖锂电电池不超过800毫安。所以太土。不懂不要瞎说。
回来了,有需要尽量帮助大家

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发表于 2011-9-9 20:09 | 显示全部楼层
FM是个很好的东西,但是他也不比助听器简单。用好那是神器。用的不好,简直是垃圾。比人工耳蜗配套FM使用起来复杂太多,这个就是听力补偿和听力重建的差别。
回来了,有需要尽量帮助大家
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