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求助!!我女儿助听器有个功能到底开还是关呀

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发表于 2011-8-17 08:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
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我的女儿今年6周岁了,两岁七个月开始带助听器,一开始戴的是瑞声达全能80,后来又换了美人鱼3,今年3月我们这边残联捐赠给我女儿一对瑞声达神曲MX80-DVI,去北京调试后戴着还可以,给我的感觉和她交流时,她捕捉我的词句清晰度应该要比美人鱼3要好,但是在嘈杂环境下和她讲话明显没有美人鱼3听的好。在验配过程中有一个功能叫“实境自适应方向系统”没有打开,我问验配师打开好不好,验配师说瑞声达的验配软件只要你输入年龄和听力图它就会自动生成验配方案的,我女儿这个年龄软件默认这个功能是关的。。
女儿现在在幼儿园的学前班,老师安排坐在最前排,女儿专注度不好,回来我问她老师讲什么她还基本能说出来,可是小朋友抢答时她说太乱了太吵了,我知道那是她听不清的说辞

我想问问咱们论坛的专家们,这个“实境自适应方向系统”有多大用处,打开这个功能对我的小孩有没有好处呢,给小孩配助听器理论是是想让小孩子听的更全面的声音,所以助听器的高级功能基本都是关了的。这样做真的就是绝对吗?比如我家小孩已经六周岁了,她现在马上就要上小学了,全面放大的声音是否对她聆听和学习有干扰呢?

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发表于 2011-8-17 09:27 | 显示全部楼层
不知道,但我坚持物尽其用的原则。

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发表于 2011-8-17 09:39 | 显示全部楼层
理论上,对于学语前和学语期的孩子,一般多是让其听到几乎所有的声音,来保证对整个语言系统学习的完整性~
但是个人觉得,事情没有那么的绝对,如果太吵的话,可能有反作用,让语言信号听不清~可以试着开开降噪系统~如果觉得还是太吵了,可以跟验配是沟通一下,试着打开你所提到的功能~如果功能开了,孩子上课听的更清楚了,岂不是更好~关键是要跟孩子沟通清楚了~
希望找到有经验的验配师或者听力学家来调整助听器的参数,因为,助听器选配中,儿童的选配是最难,最重要的~希望家长重视~

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发表于 2011-8-17 10:37 | 显示全部楼层
楼上说得对,助听器的验配不能教条化。如果只要输入听力和年龄,一切是电脑设定好就行,也没有验配师存在的价值了。

具体到儿童验配,确实每个厂家都会给予年龄分组推荐方案,但这个方案就和验配公式一样,是调试的基础而不是万能适用。
广州欢声听力,总有一款适合您! 020-84062210 QQ1195668698 www.hearingol.com

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发表于 2011-8-17 16:48 | 显示全部楼层
我觉得可以给孩子打开试用一周,如果还是和您都觉得打开效果好,那就打开呗,不同的患者反映情况是不一样的。

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发表于 2011-8-17 17:44 | 显示全部楼层
不同的患者反映情况是不一样的。

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发表于 2011-8-17 17:57 | 显示全部楼层
“实境自适应方向系统”从字意上看,我猜测应是针对噪音环境下聆听的一个功能,我赞同358670747的说法,既然有这个功能,就打开了试试,大不了无用再关掉.

很可能这个功能是很有用的~~~
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发表于 2011-8-17 18:08 | 显示全部楼层
不知道,但我坚持物尽其用的原则。




  







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 楼主| 发表于 2011-8-17 21:36 | 显示全部楼层

回 6楼(苏文) 的帖子

多谢苏文坛主和大家的建议,只有试一试看看了,不过我们这边是个小城市,只有西门子助听器店,其他牌子都没有,不知道西门子店有没有瑞声达的验配软件啊,还有那个店里有没有专业验配师也不知道。最近的只有去300公里外的沈阳市了,所以在咱的坛子里想多了解下关于“实境自适应方向系统”的知识,再做决定。。。。

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发表于 2011-8-17 22:45 | 显示全部楼层
参考建议:慎重选择“全面放大的声音”的决定。
孩子在高速发育期,保护残余听力的重要性不言而喻。以后的路还很长。
试一下“全面放大的声音”,两三天。效果不明显的话,再马上关闭。

帮助孩子提高读唇语能力,或许更好。
于无声处传美韵
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